Адрес: Кыргызская Республика,Ошская обл.,Кара-Кулжинский р-н,Карагузский а/а,с. Алтын-Кюрек, улица Арзимат Нурматов, 22
Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министри Бейшеналиев Алмазбек Бейшеналиевичке
Кара-Кулжа районундагы”Кеңеш” орто мектебинин директору Тутуева Бактыкан Мусаевнадан
АРЫЗ.
“Кеңеш”орто мектеби мекемесин институционалдык аккредитациядан өткөрүүнү суранат.
Уюштуруу-укуктук формасы: мекеме
Менчик түрү: мамлекеттик
Юридикалык дареги: Кыргыз Республикасы,Ош областы,Кара-Кулжа району, Карагуз айыл аймагы, Насирдин айылы
Жайгашкан жери: : Кыргыз Республикасы,Ош областы,Кара-Кулжа району, Карагуз айыл аймагы, Насирдин айылы
Салык төлөөчүнүн идентификациялык номери: 02501201310147
Юридикалык жакты каттоо (кайра каттоо) датасы: 10-сентябрь 2016-жыл
Билим берүү уюмунун жетекчисинин телефон номери: 0 778 806 639
Билим берүү уюмунун электрондук дареги (почтасы):22kenesh@mail/ru
Тиркелет: өзүн-өзү баалоо боюнча отчет ____ б.
2022- жылдын «__»_______________
М.О. ______________ Тутуева Бактыкан Мусаевна
“БЕКИТИЛДИ”
Мектептин ____________________педагогикалык кеңешмесинин № ___ токтомуна ылайык мектеп директору тарабынан бекитилди.
Мек. дир:___________Тутуева Бактыкан
КАРА-КУЛЖА РАЙОНУНДАГЫ
“КЕҢЕШ” ОРТО МЕКТЕБИ
ИНСТИТУЦИОНАЛДЫК АККРЕДИТАЦИЯЛОО
ӨЗҮН - ӨЗҮ БААЛОО БОЮНЧА ОТЧЕТУ
Ош облусунун Кара-Кулжа районундагы“Кеңеш” орто мектеби” мекемеси 1988-жылы пайдаланууга берилген.Мекчик түрү-мамлекеттик.Мектептин долбоордук кубаттуулугу 200 окуучулук орунду түзөт. Бүгүнкү күндө 162 окуучу мектепте билим-тарбия алышууда.
“Кеңеш” орто мектеби” мекемеси мамлекеттик каттоодон 2013-жылдын 25-январында Кыргыз Республикасынын Ош облусунун жана Ош шаарынын Юстиция башкармалыгы тарабынан өткөрүлгөн (кайра каттоо 2016-жылдын 16-сентябрында өткөн) жана күбөлүгүнүн сериясы ГПЮ,номери № 0019351. (4-5-бетте)
Мектеп өзүнүн ишмердүүлүгүн Кыргыз Республикасынын Конституциясына, 2003-жылдын 30-апрелинде кабыл алынган Кыргыз Республикасынын “Билим берүү жөнүндөгү” мыйзамына,2016-жылдын 16-сентябрында юридикалык кайра каттоодон (каттоо номери 127338-3306-М-е) өткөн,райондук билим берүү бөлүмүнүн башчысы тарабынан бекитилген мектептин Уставына жана башка билим берүү тармагына тиешелүү укуктук-ченемдик актыларга таянып жүргүзөт.
-“Кеңеш” орто мектеби” мекемесинин алдыга койгон миссиясы: Мектептин окуу-материалдык, техникалык базасын чыңдоо менен окуучуга сапаттуу билим берүү жана мекенчилдикке тарбиялоо.
“Кеңеш” орто мектебинин директору:Тутуева Бактыкан Мусаевна. Телефон номери: 0778 806 639 почтасы: baktykantutueva@gmail/com
-“Кеңеш” орто мектеби” мекемеси Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин 2018-жылдын 15-октябрындагы , №1284/1 буйругунун негизинде жалпы негизги жалпы билим берүү жана орто жалпы билим берүү программалары боюнча аккредитациядан өткөн. Сертификат номери:№СС190007413 Сертификаттын мөөнөтү: 15-октябрь.2023-жыл. (6-7-бетте)
-Билим берүү мекемесинин дареги:Кыргыз Республикасы,Ош областы,Кара-Кулжа району,карагуз айыл аймагы, Насирдин айылы
Телефон номерлери: 0778 806 639 Электрондук почтасы: 22kenesh@mail/ru Веб сайты: жок
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫНБИЛИМ БЕРУУ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ ОШ ОБЛУСУНУН КАРА-КУЛЖА РАЙОНДУК БИЛИМ БЕРҮҮ БӨЛҮМҮ “КЕҢЕШ” ОРТО МЕКТЕБИ
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКАЯ ОБЛАСТЬ КАРА-КУЛЖИНСКИЙ РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА “КЕҢЕШ”
|
Насирдин айылы
Чыгуу _________.2022 №
Мектепти институционалдык жана программалык аккредитациядан өткөрүүнүн (өзүн-өзү баалоо отчетун даярдоонун) календардык планы.
2022-2023-окуу жылы.
№ |
Аткарылуучу иш чаралар |
мөөнөтү |
ресурстар |
Жыйынтыгы |
1 |
Өзүн- өзү баалоо комиссиясынын курамын түзүү жана аккредитацияга даярдануунун календардык планы менен тааныштыруу. |
7-сентябрь |
Комиссиянын отурумунда |
|
2 |
Багыттарды аныктоо.
|
7-сентябрь |
13-тиркеме |
|
3 |
Комиссия мүчөлөрүнө иш бөлүштүрүү
|
7-сентябрь |
|
|
4 |
Аткарылуучу иштердин мөөнөттөрүн аныктоо
|
7-сентябрь |
13-тиркеме |
|
5 |
Комиссия мүчөлөрүнүн милдеттери жана жоопкерчилигин аныктоо |
7-сентябрь |
Буйрук №12 |
|
6 |
Тиешелүү документтерди тактоо жана даярдоонун жүрүшү |
Ишемби күндөрү |
1-тиркеме |
|
7 |
Жалпылоочу жана аналитикалык отчетту даярдоочу адамды дайындоо. |
7-сентябрь |
Комиссия мүчөлөрү |
|
8 |
Өзүн-өзү баалоо комиссиясынын отурумдарын уюштуруу |
Ишемби күндөрү |
13-тиркеме |
|
9 |
Аткарылган иштерге анализ жана жаңы тапшырмаларды берүү (комиссия мүчөлөрүнө) |
Ишемби күндорү |
Комиссия мүчөлөрү |
|
10 |
Өзүн-өзү баалоо отчетун даярдоо
|
9-сентябрь |
Комиссия мүчөлөрү |
|
11 |
Өзүн-өзү баалоо отчетун педкеңешмеге сунуштоо (педкеңешмеде кароо) |
9-сентябрь |
Комиссия төрагасы |
|
12 |
Өзүн-өзү баалоо отчетун РБББга жана министерствого жөнөтүү |
10-сентябрь |
Комиссия төрагасы |
|
Календардык планды түзгөн мектеп директору :______________Тутуева Б.
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫНБИЛИМ БЕРУУ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ ОШ ОБЛУСУНУН КАРА-КУЛЖА РАЙОНДУК БИЛИМ БЕРҮҮ БӨЛҮМҮ “КЕҢЕШ” ОРТО МЕКТЕБИ
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКАЯ ОБЛАСТЬ КАРА-КУЛЖИНСКИЙ РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА “КЕНЕШ”
|
Насирдин айылы
Чыгуу _________.2021 №
БУЙРУК
Насирдин айылы № 2-сентябрь 2022-жыл.
“Кеңеш” орто мектебин институционалдык жана программалык аккредитациядан өткөрүү үчүн өзүн-өзү баалоо комиссиясынын курамын түзүү жөнүндө
.
Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн “Билим берүү уюмдарын аккредитациялоо чөйрөсүндөгү айрым маселелер жөнүндөгү” 2020-жылдын 30-мартындагы №189-токтому менен бекитилген укуктук ченемдик актыларын жана КРнын Билим берүү жана министрлигинин 2020-жылдын 29-октябрындагы №905/1 –буйругун,2021-жылдын 12-мартындагы №252/1-буйругун жана Кара-Кулжа райондук билим берүү бөлүмүнүн 2021-жылдын 1-ноябрындагы №71-буйругун ишке ашыруу максатында
БУЙРУК КЫЛАМЫН:
1.”Кеңеш” орто мектебин институционалдык жана программалык аккредитациядан өткөрүү багытында иш алып баруучу төмөндөгү курамдагы өзүн-өзү баалоо комиссиясы түзүлсүн:
1.Тутуева Бактыкан -мектеп директору,комиссиянын төрайымы;
2.Пайизов Таалайбек-О.Б.Б, комиссиянын мүчөсү;
3.Матаева Чынаргүл-ТИУ боюнча директордун орун басары,комиссиянын мүчөсү;
4.Бакирова Бурулкан –информатика мугалими, комиссиянын мүчөсү;
5.Тукубай кызы Аксана – англис тили мугалими,комиссиянын мүчөсү;
6.Ширинбекова Жылдыз –башталгыч класстар усулдук бирикме башчысы ,комиссиянын мүчөсү;
7.АсановаДилбаркан -ата-энелер комитетинин төрагасы;
8.Оморов Сейитбек -көзөмөлчүлүк кеңешинин мүчөсү.
2.Өзүн- өзү баалоо комиссиясы үч айдын ичинде тиешелүү документтерди даярдап, 22-майда өзүн-өзү баалоо боюнча отчетту педагогикалык кенешменин кароосуна сунуштасын.
3.Бул буйруктун аткарылышын өзүм көзөмөлгө алам
Мектеп директору:______________Тутуева Б.
2.Минималдуу талаптардын аткарылышын талдоо жана тастыктоочу база
Өзүн-өзү баалоо үчүн критерийлер |
Өзүн-өзү баалоонун натыйжалары |
Тастыктоочу база |
||
1.БИЛИМ БЕРҮҮНҮН САПАТЫН КАМСЫЗДОО САЯСАТЫ |
||||
1.1 |
Билим берүү уюмунун ишин жөнгө салуучу бекитилген ички актылардын болушу |
“Кеңеш” орто мектеби-мекемеси өзүнүн ишин жөнгө салууда негизинен төмөндөгү укуктук-ченемдик актыларды жетекчиликке алат:-Кыргыз Республикасынын Конституциясын; -Кыргыз Республикасынын “Билим берүү жөнүндө” мыйзамын; -Баланын укуктары жөнүндөгү БУУнун конвенциясын; -Кыргыз Республикасынын балдар жөнүндө кодексин; -Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн №403 Токтому менен 21.07.2014-жылы бекитилген мектептик билим берүүсүнүн мамлекеттик билим берүү стандартын; -“Мугалимдин статусу жөнүндө” Кыргыз Республикасынын мыйзамын; -Кыргыз Республикасынын “ Көзөмөлчүлүк кеңеши жөнүндө” мыйзамын.
“Кеңеш” орто мектебинин бекитилген ички укуктук-ченемдик актылары: - “Кеңеш” орто мектеби- мекемесинин уставы.(2016-жылы Ош облусунун жана Ош шаарынын Юстиция башкармалыгы тарабынан юридикалык каттоодон (каттоо номери 0019343) өткөн,райондук билим берүү бөлүмүнүн башчысы тарабынан бекитилген мектептин Уставы) ;
-“Кеңеш” орто мектебинин педагогика кеңеши жөнүндөгү жобосу; - “Кеңеш” орто мектебинин ата-энелер комитети жөнүндөгү жобосу. Бул жобо “Кеңеш” орто мектебинин ата-энелеринин жалпы чогулушунун күн тартибинде каралып, талкууланып ,чогулуштун токтому менен кабыл алынган;
-“Кеңеш” орто мектебинин мугалимдеринин педагогикалык этикасы жөнүндөгү жобосу;
-“Кеңеш” орто мектебинин окуучуларынын ички тартип эрежелери;
-Мектептин жылдык планын биринчи бөлүмүнө ылайык мектеп жамаат мүчөлөрүнө иш бөлүштүрүү;
- “Кеңеш” орто мектебинин (КРнын “Көзөмөлчүлүк кеңеши жөнүндө” мыйзамынын негизинде иштелип чыккан) көзөмөлчүлүк кеңеши жөнүндө жобосу;
- Предметтик усулдук бирикмелер жөнүндо жобо;
|
Кыргыз Республикасынын Юстиция министрлигине караштуу Кыргыз Республикасынын укуктук маалыматтарынын борборлоштурулган банкы. http://cbd.minjust.gov.kg
http://minjust.gov.kg/ru/
1-тиркеме -бетте
2-тиркеме -бетте
3-тиркеме -бетте
4-тиркеме -бетте
5-тиркеме -бетте
6-тиркеме -бетте
7-тиркеме -бетте
8-тиркеме -бетте
9-тиркеме , -бетте |
|
1.2 |
Билим берүү уюмунун бекитилген миссиясынын, кызыкдар тараптардын керектөөлөрүн жана өзүн-өзү баалоонун ар жылдык жыйынтыктарын эске алуу менен иштелип чыккан стратегиялык жана учурдагы пландардын болушу |
-“Кеңеш” орто мектебинин 2018-2022-жылдарга карата мектепти өнүктүрүүнүн стратегиялык планы. 2018-2022-жылдарга карата мектептин өнүктүрүү планы 8 адамдан турган мектеп командасы тарабынан иштелип чыкты жана бул планды ишке ашырууга баары бирдей жоопкерчилик алышат.Иштелип чыккан мектепти өнүктүрүү планы педагогикалык кеңешменин кароосуна сунушталып жактырылып,РБББнын башчысы жана мектептин профсоюз уюму менен макулдашылган.Мектеп директору тарабынан бекитилген. Мектептин өнүктүрүү планынын аткарылышын бир жылда эки жолу мектеп командасы өз жыйналышында карайт,өзгөртүү жана толуктоолорду киригизет жана тескеп турат. -“Кеңеш” орто мектебинин окуу жылына карата кабыл алынган жылдык планы.Мектептин жылдык планы окуу жылына карата мектеп жетекчилиги тарабынан иштелип чыгып,№1-педагогикалык кеңешмесине (август айындагы) сунуш кылынат жана талкууланып педкенешменин токтому менен кабыл алынат.Жылдык планды иштеп чыгууда мектепти өнүктүрүүнүн стратегиялык планына жана өткөн окуу жылындагы билим тарбия берүүнүн абалына анализ жүргүзүлүп,жетишкен ийгиликтер жана кемчиликтерди эске алуу менен түзүлөт.Жаңы окуу жылына карата мектептин жылдык планында мектеп жамаатынын ишмердүүлүгүнүн негизги приоритеттүү багыттары жана милдеттери аныкталат.Ошол кабыл алынган негизги багыттар жана милдеттерге ылайык педкеңешменин,директор алдындагы кеңешменин,усулдук кеңештин,ОББнын,организатордун, профкомдун, усулдук бирикме башчысынын,соцпедагогдун,насаатчылык кеңешинин,этикалык комиссиянын жылдык пландары түзүлөт. Мектептин жылдык планында төмөндөгүлөр камтылган: 1.2020-2021-окуу жылындагы мектеп жамаатынын ишмердүүлүгүнүн негизги багыттары,милдеттери жана жаңы окуу жылына карата мектеп жамаат мүчөлөрүнө иш милдеттеринин бөлүштүрүлүшү; 2.КРнын “Билим берүү жөнүндө” мыйзамынын аткарылышы; 3. Кадрлар менен иштөө; 4.Окуу- тарбия иштерине жетекчилик; 5.Класс жетекчилер тарабынан аткарыла турган иштер; 6.Жаштар-өспүрүмдөр менен иштөө 7.Ата- энелер комитети менен байланышта иштөө; 8.Материалдык-техникалык базаны чыңдоо,мектепти жашылдандыруу жана көрктөндүрүү багытында аткарылуучу иштердин планы. |
10-тиркеме , -бетте
11-тиркеме, -бетте
|
|
1.3 |
Билим берүүнүн сапатын камсыздоо саясатын ишке ашыруу жана жооптуу адамдардын түзүмдөрдүн болушу ички актылар толук берилди. Билим берүү чөйрөсүндөгү ченемдик укуктук актылардын талаптарына толугу менен ылайык келет |
“Кеңеш” орто мектебинде билим берүүнүн сапатын камсыздоо саясатын ишке ашырууга жооптуу адамдардын жана түзүмдөрдүн схемасы 12-тиркемеге ылайык түзүлгөн. Мектеп директору мектептин ишмердүүлүгүнүн бардык багыттары боюнча иштерин уюштурат жана орун басарларынын ишин багыт берүү аркылуу координациялайт. Мектепти өнүктүрүүнүн стратегиялык планын,мектептин жылдык планынын аткарылышына жооп берет. Педагогикалык кеңешмеге жана директор алдындагы кеңешмеге төрагалык кылат (директордун негизги аткара турган милдеттери мектептин жылдык планынын жамаат мүчөлөрүнө иш бөлүштүрүүдө камтылган) Мектеп директорунун окуу -тарбия иштери боюнча орун басары мектептеги окуу тарбия иштерин уюштурат жана мектеп окуучуларынын билим сапаты үчүн жооп берет.Мектептин билим сапатын камсыздоо максатында усулдук кеңештин,эксперттик кеңештин ишин уюштурат жана жетектейт.Насаатчылык кеңешинин жана усулдук бирикмелердин ишин багыт берүү аркылуу көзөмөлдөйт. Мектептин класстан тышкаркы иштерди уюштуруучусу мектептен жана класстан тышкаркы иштерди уюштурат.Мектептин тазалыгын жана жасалгасын жакшыртат жана көзөмөл жүргүзөт.Мектеп окуучуларынын тарбиясына, тартибине,катышуусуна жана кечигүүсүнө жооп берет.”Манас жаштары” уюмунун,кыздар кеңешинин ишин уюштурат жана көзөмөлдөйт. Башталгыч класстын окуучуларынын шашке тамагын көзөмөлдөө комиссисынын курамында ашкананын ишин көзөмөлдөйт. “Кеңеш” орто мектебинин социалдык педагогу Оморов Сейитбек окуучулар арасында укук жана тартип бузууларды алдын алуу иштерин жүргүзөт.Зордук -зомбулук,рекетчилик,ар кандай майрамдык отуруштар,туулган күн өткөрүү жана башка жат көрүнүштөргө бөгөт коюунун үстүнөн иш алып барат.Социалдык колдоого,коргоого муктаж үй- бүлөнүн балдарын аныктоо,аларга тиешелүү мамлекеттик органдар аркылуу жардамдарды уюштуруу ишин жүргүзөт.Айыл өкмөтүнүн соцкызматкери жана райондук үй-бүлө жана балдарды коргоо бөлүмүнүн жана райондук ички иштер бөлүмүнүн жаштар жана өспүрүмдөр менен иштөө инспектору менен тыгыз иш алып барат.Балдар кеңешинин ишин уюштурат, кеңештин жана агайлардын жардамында көчөдө көп жүргөн балдарга түнкү рейддерди уюштурат.Ар кандай укук бузууну,зордук зомбулукту жана тартип бузууларды алдын алуу максатында мектепте ишеним телефону жана ишеним кутучасы уюштурулган. |
12-тиркеме, -бетте |
|
1.4 |
Персоналдардын жана окуучулардын жүрүм-турумунун бекитилген этикалык ченемдеринин болушу, аларды сактоо (билим берүүнүн жана инсандын, маданий көп түрдүүлүктүн баалуулуктарын колдоочу уюштуруучулук маданияттын калыптангандыгы) |
“Кеңеш” орто мектебинин кызматкерлеринин жүрүм-турумунун ченемдери “Мектеп кызматкерлеринин жүрүм-турум эрежелери жана этикалык кодексинде” белгиленген.Этикалык кодекске ылайык этикалык комиссия түзүлөт жана кодексти бузган кызматкерлерге тиешелүү кызматтык жазаларды берүү жөнүндө кодекске ылайык чечим кабыл алышат. “Мектеп кызматкерлеринин жүрүм-турум эрежелери жана этикалык кодекси” Кыргыз Республикасынын Конституциясына,Кыргыз Республикасынын “Билим берүү жөнүндө” мыйзамына, “Эмгек кодексине”,” Мамлекттик кызматкерлердин этикалык кодексине” жана мектептин Уставынын талаптарына ылайык иштелип чыккан жана мектептин педагогикалык кеңешмеде талкууланып,кабыл алынган. Окуучулардын жүрүм-турум эрежелери “Манас жаштары уюмунда” иштелип чыккан жана кабыл алынган эрежелерге ылайык көзөмөлдөнөт. Эрежени бузган жана тартип бузган окуучулар “Манас жаштары уюмунда”, балдар кеңешинде,кыздар кеңешинде каралып чечим кабыл алынат. |
Персоналдардын жүрүм-турумунун бекитилген этикалык ченемдери 13-тиркемеде,-бетте
Окуучулардын жүрүм-турум эрежелери5-тиркемеде,-бетте.
|
|
1.5 |
Ишти баалоо, пландоо, уюштуруу, ошондой эле билим берүү чөйрөсүнүн коопсуздугунун абалына мониторинг жүргүзүү механизмдеринин жана жол-жоболорунун болушу |
“Кеңеш” орто мектеби- мекемесинин ишин баалоо, пландоо, жыл ичиндеги болуучу иштерди уюштуруу, ошондой эле билим берүү чөйрөсүнүн коопсуздугунун абалына мониторинг жүргүзүү механизмдери төмөнкүдөй тартипте жүрөт: 1.Окуу жылына карата мектептин жылдык иш планы түзүлөт. Жылдык иш план педагогикалык кеңешмеде талкууланып бекитилет. 2. Мектептин жылдык иш планынын негизинде предметтик усулдук бирикмелердин жана предметтер боюнча окуучулардын билим сапатына жана өздөштүрүүсүнө экспертик кеңеш тарабынан эмгекке катышуу коэффициентин (КТУну аныктоодо) аныктоодо жана директор алдындагы кеңешмеде (ДАКта) тиешелүү предметтин окутулушунун абалы боюнча маселеде бааланат. 3.Билим сапатын камсыздоо максатында ар чейрек ичинде жылдык иш пландын негизинде мекеменинин буйругу чыгып, белгиленген предметтер боюнча текшерүү жана мониторинг жүргүзүлөт. 4.Мектептин педагогикалык кеңешмесинин жылдык планы мектеп жетекчилиги тарабынан иштелип чыгып, №1 –педагогикалык кеңешмеде талкууланып бекитилет.Педкеңешменин жылдык планына ылайык күн тартибинде каралуучу маселелерди тактоо жана маселе боюнча маалымат даярдоого жооптуу адамдарды дайындоо боюнча буйрук чыгат. Каралуучу маселеси боюнча жооптуу адамдын маалыматы угулуп,талкууланып жана тиешелүү кызматкерлеридин жоопкерчилиги суралуу менен чечим кабыл алынат. 5.Билим берүү чөйрөсүнүн коопсуздугун камсыз кылуу максатында мектептин жарандык коргонуу комитети жана мектептин коргонуучулук паспорту түзүлгөн.
|
14-тиркеме,-бетте (ЭККны аныктоо боюнча эмгек паспорту) |
|
1.6 |
Кызыкдар тараптарды тартуу менен чечимдерди кабыл алуунун жана тиешелүү оңдоолорду киргизүүнүн колдонуудагы механизмдеринин болушу |
Кызыкдар тараптарды тартуу менен чечимдерди кабыл алуунун жана тиешелүү оңдоолорду киргизүүнүн колдонуудагы төмөндөгүдөй механизмдери бар: 1.6.1 Мектепти өнүктүрүү планын (МӨП,стратегиялык пландоо) иштеп чыгууда билим-тарбия берүүнүн сапатын жогорулатууга кызыктар тараптар болгон ата-энелер комитетинен,мектеп жетекчилигинен,жергиликтүү кеңештин депутаттарынан,көзөмөлчүлүк кеңешинин мүчөлөрүнөн,активдүү окуучулардан,жаштар,өспүрүмдөр уюмунан катышкан мектеп командасы катышкан..Окуу жылында эки жолу мектеп командасы өз отурумунда өнүктүрүү планынын аткарылышы,өзгөртүү жана толуктоолорду киргизип турат. 1.6.2 Мектеп окуучуларынын билим сапатын көтөрүү максатында мектепке керектүү инвентарларды,жабдууларды алууга жана башка материалдык-техникалык базасын чыңдоого,башталгыч класстын окуучуларынын шашке тамагын жакшыртууга коомчулуктан,демөөрчүлөрдөн тартылган бюджеттик эмес каражаттарды оптималдуу пайдалануу максатында мектептин көзөмөлчүлүк кеңеши түзүлгөн. Мектептин көзөмөлчүлүк кеңеши Кыргыз Республикасынын “ Көзөмөлчүлүк кеңеши жөнүндө” мыйзамына жана ал мыйзамга ылайык иштелип чыккан мектептин “Көзөмөлчүлүк кеңеши жөнүндө” жобосунун негизинде түзүлгөн жана иш алып барат. |
|
|
1.7 |
Билим берүүнү башкаруунун колдонуудагы маалыматтык системасынын, веб-сайттын, электрондук почтанын болушу |
1.7.1 Билим берүүнү башкаруунун колдонуудагы маалыматтык системасы: 2021-2022-окуу жылында Билим берүүнүн башкаруунун эффектифдүүлүгүн жогорулатуу жана “Санарип Кыргызстан 2019-2023” санариптик трансформациялоо боюнча концепциясын ишке ашыруу боюнча “жол картасынын” 78-пунктун аткаруу максатында Билим берүүнү башкаруунун маалыматтык системасы (БББМС) киргизилген. Биздин мекемеде билим берүүнү башкаруунун маалыматтык системасына (БББМСга, (ИСУОго)) жооптуу адам болуп (системдик администратор) мектептеги информатика мугалими Бакирова Бурул дайындалган.. Билим берүүнү башкаруунун маалыматтык системасына (БББМС) мекеменин администрациясы, педагогикалык курамы жана кенже тейлөөчү персоналдары жөнүндө так маалыматтар, ошондой эле окуучулардын контингенти жөнүндөгү маалымат, окуучулардын катышуусу, жетишүүсү жөнүндөгү маалыматтар киргизилген. Мекеменин директорунун буйругу менен жыл ичинде кабыл алынган мугалимдер жана кенже тейлөөчү персоналдар, окуучулар БББМСга киргизилип турат. Ал эми кеткендер маалыматтык базадан чыгарылып турат. 1.7.2 Мекеменин электрондук почтасы: 22kenesh@mail/ru Электрондук почта аркылуу Билим берүү жана илим министрлиги, облусттук билим берүү институту,райондук билим берүү бөлүмү жана башка мамлекеттик мекемелер жана жеке адамдар менен маалыматтарды,документтерди алып жана жеткирилип турат.
|
|
|
Күчтүү жактар: |
Мугалимдердин 90% ы “ИСКАК” окуу борборунан маалыматтык технологияларды колдонуу боюнча сабатсыздыгын жоюу максатында курстан өткөн. |
|||
Алсыз жактар: |
Коомчулук менен тыгыз байланышта иштөө максатында мектептин расмий веб сайты жок |
|||
Өзүн-өзү баалоо үчүн критерийлер |
Өзүн-өзү баалоонун натыйжалары |
Тастыктоочу база |
|||
2.КАДРДЫК САЯСАТТЫН ЭФФЕКТИВДҮҮЛҮГҮ |
|||||
2.1 |
Педагогикалык,административдик ,окутуучу көмөкчү жана кенже тейлөөчү персоналды жумушка алуунун(жумуштан бошотуунун) объективдүү критерийлерин жана шарттарын камсыздоочу механизмдин жана жол жоболордун болушу . |
“Кеңеш” орто мектебинде педагогикалык ,административдик, окутуучу-көмөкчү жана кенже тейлөөчү персоналды жумушка алуунун (жумуштан бошотуунун) төмөндөгүдөй механизмдери жана жол жоболору бар: 1.Педагогикалык персоналдарды жумушка алууда “Билим берүү мыйзамына” ылайык квалификациясы жана билими туура келген адистер алынат.Мектеп директору тарабынан комиссия түзүлүп (курамында: мектеп директору,окуу бөлүмүнүн башчысы,тиешелүү усулдук бирикме башчысы,тажрыйбалуу предметтик мугалим жана профком), жаңы кабыл алынып жаткан адистин билим деңгээли текшерилет.Комиссиянын чечими менен билим деңгээли туура келсе мектепке тиешелүү предмети боюнча мугалимдикке кабыл алынып,”Эмгек кодексине” ылайык эмгек келишими түзүлөт.Эмгек келишиминде келишимдин мөөнөтү(белгиленген жана белгиленбеген мөөнөткө түзүлүшү мүмкүн),тартаптардын укуктары жана милдеттери ,жумуш күнүнүн иш тартиби жана башкалар камтылган.Эмгек келишимине иш берүүчү тарап катары мектеп директору,кызматкер жана мектептин профсоюз уюмунун төрагасы (төрайымы) кол коет. Пенсия курагындагы мугалимдер жаш адистер келбесе бир жылдык мөөнөт менен эмгек келишимине ылайык иштешет.Окуу жылынын аягында (май укомплектованиесинде) кийинки окуу жылына карата педагогикалык персоналдар комплектиленет жана жетишпеген адистер боюнча райондук билим берүү бөлүмүнө маалымат берилет.
|
Мугалимдер менен эмгек келишими. 15-тиркеме,-бетте Техникалык жана кенже персоналдар менен эмгек келишими. 16-тиркеме,-бетте
|
||
2.2 |
Штаттардын комплекттелишинин,педагогикалык персоналдын квалификациясынын жана билиминин билим берүү программасына шайкеш келүүсү. |
Мектептин штаттарынын комплекттелиниши Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн №404 “Билим берүү мекемелеринин болжолдуу типтүү штаттарын бекитүү жөнүндө” токтомуна (Өзгөртүүлөрдү киргизүү тууралуу 2015-жылдын 25-мартындагы №156 токтомунун редакциясына ылайык) ылайык жүргүзүлөт. “Кеңеш” орто мектебинин педагогикалык персоналдарын кабыл алууда квалификациясынын жана билиминин билим берүүпрограммасын шайкеш келүүсүнө көнүл бурулат.Окуу жылынын башында мектеп директору тарабынан тарификациялык комиссия түзүлүп,ал комиссия мугалимдердин билиминин жана квалификациясынын билим берүү программасына шайкеш келүүсү ,педагогикалык стажы жана өздүк делолору такталат. Мектептин окуу жылына карата тарификациялык тизмесин түзүүдө райондук билим берүү бөлүмүнөн түзүлгөн комиссия текшерип чыгат.Мугалимдерге предмети боюнча талап кылынган минималдуу жумалык жүктөмдөн төмөн эмес сааттар менен камсыз кылынган. |
Тарификациялык комиссияны түзүү жөнүндө буйрук. 17-тиркеме,-бетте
404-токтомго шилтеме. http://cbd.minjust.gov.kg/act/view/ru-ru/36510 |
||
2.3 |
Физикалык жана психологиялык коопсуз чөйрөнү, ошондой эле билим берүү процессинин катышуучуларынын өз ара мамилелерин баалоону, анын жыйынтыгы боюнча чечимдерди кабыл алууну камсыздоочу механизмдин жана жол-жоболордун болушу.
|
Мектепте билим берүү процессинин катышуучуларынын өз ара мамилелерин баалоону,анын жыйынтыгы боюнча чечимдерди кабыл алууда мектептин кесиптик бирлиги (профсоюз),мектеп жетекчилеринин административдик кеңешмеси иш алып барат.Мектеп администрациясы менен кесиптик кошундун активтери көмөктөшүп иштешет. Профсоюздун мүчөлөрүнүн укуктары, милдеттери, өз ара мамилелери КРЭКтин, “Мугалимдин статусу жөнүндө” КРнын мыйзамынын жана мектептин этикалык кодексинин жоболорунун негизинде көзөмөлдөнөт. Мугалимдер менен окуучулардын ортосундагы өз ара мамилесинен келип чыккан көйгөйлүү маселе боюнча окуучулар жашыруун кат жүзүндө “ишеним кутучасына” кайрылса болот.”Ишеним кутучасы” күнүгө үч адамдан турган комиссиянын (соцпедагог,организатор, балдар кеңешинин төрагасы) катышуусунда ачылып,кайрылуулар болсо тиешелүү мектеп жетекчилигине тапшырылат.. |
Ишеним кутучасынын жана видео көзөмөлдүн сүрөтү. 18-тиркеме,-бетте |
||
2.4 |
Педагогикалык, административдик, кенже тейлөөчү жана окутуучу-көмөкчү персоналдын ишин баалоону, анын жыйынтыгы боюнча чечимдерди кабыл алууну камсыздоочу механизмдин жана жол-жоболордун болушу. |
Педагогикалык, административдик, кенже тейлөөчү жана окутуучу-көмөкчү персоналдын ишин баалоону мектептин эксперттик кеңеши жүргүзөт.Кызматкердин аткарган ишинин сапатын баалоо үчүн мугалимдерге жана тейлөөчү персоналдарга өз- өзүнчө “баалоо критерийлери” иштелип чыгат.Ошол баалоо критерийлердин негизинде алгач кызматкер өзүн-өзү баалайт.Андан кийин усулдук бирикме башчысы (тейлөөчү персоналдардыкын мектептин чарба башчысы баалайт) баалайт.Жыйынтыктоочу чечимди эксперттик кеңеш токтому менен кабыл алат жана мектептин директорунун бекитүүсүнө жөнөтөт.Мектеп директору ар бир кызматкердин ЭККсын анализдеп көрүп,эксперттик кеңештин токтомун бекитүү жөнүндө буйрук чыгарат.Ошол аныкталган эмгекке катышуу коэффициентине ылайык квартал сайын түрткү берүүчү эмгек акысы борборлоштурулган бухгалтерия тарабынан төлөнүп берилет. |
Эксперттик кеңештин курамын түзүү жөнүндө мектеп директорунун буйругу. 19-тиркеме,-бетте
|
||
Күчтүү жактар: |
Мектепке жаш адис кабыл алынганда ал мугалимге тиешелүү предмет боюнча тажрыйбалуу мугалимдерден насаатчы мугалим дайындалат.Насаатчы мугалимдердин жаш адистерге жеткиликтүү усулдук жардам уюштуруу тажрыйбасын арттыруу максатында мектепте “Насаатчылар кеңеши” иш алып барат Мугалимдерди жана персоналдарды кабыл алууда квалификациясынын жана билиминин билим берүү программасына шайкеш келүүсүнө чоң көңүл бурабыз.Мектептин штаттык бирдигин түзүүдө Өкмөттүн 404-токтомунун талаптарына ылайык комплектилейбиз. Мектептин педагогикалык жамааты ынтымактуу жана тартиптүү.Ар кандай көйгөйлүү маселелер чыгып калса жамаат кеңешип иш алып барат жана көпчүлүк мугалимдер команда болуп иштөөгө көнүгүшкөн |
|
|||
Алсыз жактар: |
“Кеңеш” орто мектебинин физика предмети боюнча атайын адис жоктугу. |
|
|||
Өзүн-өзү баалоо үчүн критерийлер |
Өзүн-өзү баалоонун натыйжалары |
Тастыктоочу база |
|||
3.МАТЕРИАЛДЫК-ТЕХНИКАЛЫК БАЗА |
|||||
3.1 |
Билим берүү процессинин катышуучуларына, анын ичинде ден соолугунун мүмкүнчүлүгү чектелген адамдарга жеткиликтүү болгон окуу имараттарынын, жайлардын жана материалдык ресурстардын (жабдылган окуу класстары, лабораториялар, компьютердик класстар, спорт зал, актылар залы,медициналык пункт, ашкана), ошондой эле жашоо үчүн тиешелүү шарттары бар жатаканалардын (эгерде болсо) болушу.
|
“Кеңеш”орто мектебинин 200 окуучулук орундуу имараты 1988-жылы курулушу толук бүткөрүлүп пайдаланууга берилген.2005-жылы Мерсико уюмуна жазылган долбоордун алкагында мектептин чатыры ремонттон өткөрүлүп, компьютердик (10 компьютер жана 2 функционалдуу принтер) каана менен жабдылган. Бириккен Улуттар Уюмунун “Дүйнөлүк азык түлүк программасынын” алкагында мектеп тамак-ашын оптималдаштырууга долбоор жазылып,ашканага заманбап жабдуулар орнотулду. Мектепте төмөнкүлөр бар:
4.Мүмкүнчүлүгү чектелген адамдарга ылайыкталган пандус. |
Мектептин материалдык-техникалык базасы жөнүндө сүрөттөр 20-тиркеме,-бетте |
||
3.2 |
Билим берүү чөйрөсүнүн коопсуздугунун талаптарын сактоо (экологиялык, санитардык-эпидемиологиялык жана гигиеналык эрежелер жана ченемдер, өрткө каршы коопсуздук, эмгекти коргоо жана коопсуздук техникасынын эрежелери). |
“Кеңеш” орто мектеби экологиялык жактан коопсуз аймакта жайгашкан.Мектептин жалпы аянты 1,5га жана анын ичинен 1га участкада ар кандай бактар эгилген. (алма,можжевельник,туя,сосна,Тянь-Шань карагайы, жаңгак, роза).Атайын таштанды төгүүчү жайы мектептин имаратынан алыс жайгашкан.Мектептин ашканасына башталгыч класстын окуучулары кол жуусу үчүн эки раковина орнотулган.Туалеттин жанында жана мектептин кире беришине кол жуугучтар коюлган.Өрт коопсуздугун,техникалык коопсуздук,табигый кырсыктарды алдын алуу боюнча иштер жарандык коргонуу комитети тарабынан жүргүзүлөт.Бир окуу жылында бир жолу жарандык коргонуу комитети тарабынан окуу-машыгуу өткөрүлөт.Мектепте жеткиликтүү жеринде өрткө каршы шаймандар(пожарный щит) топтолуп,илинген.Башталгыч класстар тамактанган ашканада санитардык тазалоо иштери жүргүлүп турат жана идиштер залалсыздандыруучу каражаттар менен жуулат. |
Раковинанын,пожарный щиттин,эвакуациялык пландын сүрөттөрү 21-тиркеме,-бетте Техникалык коопсуздук эрежеси
|
||
3.3 |
Материалдык-техникалык базаны жана маалыматтык ресурстарды жакшыртуу боюнча ишти топтоо,баалоо, талдоо жана пландоо механизминин болушу.
|
Материалдык-техникалык базаны жана маалыматтык ресурстарды жакшыртуу боюнча иш чаралар мектептин өнүктүрүү планында жана мектептин жылдык планында камтылат. Мектептин стратегиялык өнүктүрүү планында материалдык-техникалык базаны чыңдоо жана маалыматтык ресурстарды жакшыртуу багытында аткарылуучу иш чаралардын негизинде мектептин жылдык планын түзүүдө бул багыттагы иштер боюнча пландалат.Окуу жылынын аягында жыл жыйынтыгын чыгарган педагогикалык кеңешмеде мектептин жылдык планына ылайык материалдык-техникалык базаны чыңдоо жана жашылдандыруу-көрктөндүрүү багытында аткарылган жана ишке ашпай калгандарына токтолобуз.Кийинки окуу жылынын планын түзүүдө өткөн окуу жылынын анализин жана стратегиялык планды эске алуу менен түзөбүз. Материалдык-техникалык базаны жана маалыматтык ресурстарды жакшыртууга жергиликтүү бюджеттен бөлүнгөн каражаттар,20-10-жылдык мектептин бүтүрүүчүлөрү,демөөрчүлөр жана ар кандай донор уюмдарга жазылган долбоорлордун негизинде каражаттар тартылууда. |
Өмөш Абдылдаев атындагы орто мектебинин материалдык-техникалык базасын чыңдоо жана маалыматтык ресурстарды жакшыртуу боюнча талдоосу. (2010-2021-жылдар аралыгында) 22-тиркеме,-бетте |
||
Күчтүү жактар: |
|
|
|||
Алсыз жактар: |
Мектептин талапка ылайык спорт залы, лабораториясы,кол эмгек каанасы,актовый залы жана медпункту жоктугу көптөгөн кыйынчылыктарды жаратат
|
|
|||
Өзүн-өзү баалоо үчүн критерийлер |
Өзүн-өзү баалоонун натыйжалары |
Тастыктоочу база |
|||
4.ФИНАНСЫЛЫК РЕСУРСТАРДЫ БАШКАРУУ |
|||||
4.1 |
Финансылык пландоо системасынын болушу. |
“Кеңеш” орто мектебин ресурстар менен камсыздоо боюнча финансы пландары жана пландык көрсөткүчтөрү бар.Стандарттык бюджеттик каржылоонун чегинде башталгыч класстын шашке тамагына,окуу чыгымдарына,мугалимдердин квалификациясын жогорулатууга,окуу китептерине,текущий ремонтко керектелүүчү кваражаттар пландалат.Мектеп бир жылда колдонуучу кеңсе жана чарба буюмдарын алууну жылдын башында пландайт. |
Кеңсе жана чарба буюмдарына билдирмеси 23-тиркеме,-бетте |
||
4.2 |
4.2 Кошумча финансы ресурстарын тартуу,бөлүштүрүү жана отчеттуулук боюнча ачык-айкын механизмдердин болушу.
|
Мектепке демөөрчүлөрдөн,ата-энелерден,10,20 жылдык мектептин бүтүрүүчүлөрүнөн жана башка булактардан кошумча финансы ресурстары тартылат.Бул тартылган кошумча финансы ресурстары мектептин “Көзөмөлчүлүк кеңеши” аркылуу иштетилиши көзөмөлдөнөт.Мектептин көзөмөлчүлүк кеңеши Кыргыз Республикасынын “Көзөмөлчүлүк кеңеши жөнүндө “ мыйзамынын негизинде иштелип чыккан “мектептин көзөмөлчүлук кеңеши жөнүндө” жобосунун негизинде иш алып барат.Кеңештин курамы 11 адамдан турат жана ата-энелер жалпы чогулушунда шайланган.Мектепке тартылган бюджеттик эмес каражаттардын иштетилишине көзөмөл жүргүзөт жана каражаттын түшүшү жана иштетилгендиги боюнча актыларга кол коет. |
24-тиркеме.-бетте |
||
4.3 |
4.3 Финансы ресурстарын жакшыртуу боюнча ишти топтоо,баалоо, талдоо жана пландоо механизминин болушу.
|
Биздин мектепте финансы ресурстарын жакшыртуу боюнча төмөндөгү багыттарда иш алып барылат: 1.Класстык ата-энелер комитетинин жардамы аркылуу класстык ата-энелердин чогулушунун чечими менен класска керектүүлөрдү алуу; 2.Мектептин көзөмөлчүлүк кеңеши аркылуу бюджеттик эмес каражаттарды тартуу; 3. 10,20 жылдык мектептин бүтүрүүчүлөрү аркылуу мектептин ар кандай көйгөйлүү маселелерин чечүү; 4.Мектепке бекитилип берилген мүлктөрдү ижарага берүү аркылуу финансы ресурстарын тартуу; 5.Жергиликтүү бюджеттен мектепке тартылган каражаттар; 6.Спонсорлор,инвесторлор,донорлор,меценаттардан тартылган каражаттар; 7.Ар кандай донор уюмдарга,эл аралык уюмдарга жазылган долбоорлордун эсебинен тартылган каражаттар.
|
|
||
Күчтүү жактар: |
Мерсико уюму менен иштешүүнүн жыйынтыгында мектептин муктаждыктары канааттандырылып келе жатат. |
|
|||
Алсыз жактар: |
Фандрайзинг жаатында иштөө тажрыйбабыздын аздыгы.Спонсор,инвестор,донор,меценаттардан мектептин көйгөйлүү маселелерине каражат тартуу багытында билимибизди тереңдетишибиз керек. |
|
|||
1-тиркеме
2-тиркеме
«БЕКИТЕМИН»
Мектеп директору:_______________
Тутуева Бактыкан
«___» __________________ 2022-жыл
“Кеңеш” орто мектебинин педагогикалык кеңеши жөнүндөгү жобосу.
1.1. Жалпы билим берүү мектептердин, мектепке чейинкижана мектептен тышкаркы мекемелердин(мындан ары билим берүү мекемелердин) педагогикалык кеңешинин максаты – билимберүү мекемесинин жамаатынын балдарды жана өспүрүмдөрдү окутуу жана тарбиялоо багытындагы иш аракеттерин багыттоо, алардын коомдогу социялдык адаптациясын, интеграциясын камсыз кылуу болуп эсептелет.
2. Билим берүү мекемелеринин педагогикалык кеңешинин негизги максаттары:
– окуу тарбия иштеринин сапатын жогорулатуу;
– педагогика илиминин жетишкендиктерин, алдыңкы педагогикалык тажрыйбалардын жана окутуунун инновациялык технологияларын иш жүзүнө ашыруу;
– тиешелүү аймактагы мектеп жашындагы бардык балдардын окууга тартылуусун камсыз кылуу;
– медициналык - психологиялык коммиссиянын сунуштарынын негизинде атайын мүчүлүштүгү бар балдарды инклюзивдүү (окуучулар менен бирдикте) окууга тартууну кийирүү;
– Кыргыз Республикасынын мамлекеттик символдорун окуп үйрөнүү, “Манас” эпосунун 7 осуяттарынын, кыргыз жана башка улуттардын (Кыргызстанда жашашкан) каада - салттарынын негизинде окуучуларды өспүрүмдөрдү тарбиялоо.
2.1. Педагогикалык кеңеш - билим берүү мекемелеринин окуу - тарбия иштеринин негизги маселелерин кароочу туруктуу иштөөчү орган болуп саналат.
2.2. Педагогикалык кеңешме төмөнкү маселелерди камтыйт:– педагогикалык кадрларды жайгаштыруу, окуу жүктөмдөрүн бөлүштүрүү, мугалимдердин аттестациядан өтүүгө сунуш кылынган мүнөздөмөлөрдү жана мугалимдердин иштерин баалоо жөнүндөгү;
– билим берүү мекемелеринин уставдарын кабыл алуу жөнүндөгү ;
– окуучулардын жана тарбиялануучулардын ар түрдүү кружокторун , клубдарын уюштуруу жөнүндөгү;
– мектептин киреше табуу боюнча ишмердүүлүгү (кошумча билим берүү кызматтары) жөнүндөгү ;
– окуучуларды экзаменге кийирүү, класстан класска көчүрүү, кайрадан класска калтыруу, экзамендерден бошотуу жөнүндөгү ;
– толук эмес орто жана орто билими жөнүндөгү күбөлүктөрдү жана аттестаттарды берүү жөнундөгү ;
– мугалимдердин иштерин баалоо (сыйлоо жана жазалоо) жөнүндөгү ;
– билим берүү мекемесинин иштөө режими жөнүндө.
Педагогикалык кеңеш тарабынан окуучуну мектептен чыгаруу жөнүндөгү чечим качан гана билим берүү мекемесинин уставы окуучу тарабынан одоно бузулуп, мүмкүн болгон бардык чаралар колдонулган учурда гана кабыл алынат.
Педагогикалык кеңеш окуу жылынын жүрүшүндө 2 жолу мектеп жетекчилеринин кызматтык милдеттерин аткаруу боюнча отчётторун угуп, алардын ишмердүүлүгүн баалайт.
2.3. Педагогикалык кеңеш төмөнкү багыттагы маселелерди талкуулайт :
– окуу-тарбия иштеринин абалын жана өнүгүшүн , окутуунун сапатын жогорулатууну жана баалоону ;
– билим берүү мекемелеринин , методикалык кеңештин, кафедралардын, предмет аралык бирикмелердин иштеринин пландаштыруусунун жана алардын отчётторун ;
– билим берүү мекемесинин санитардык-гигиеналык режиминин абалы жана башка багыттагы маселелер жөнүндөгү билдирүүлөрдү ;
– билим берүү мекемесинин материалдык-техникалык базасын чыңдоо боюнча маселелерди ;
– педагогикалык кадрлардын билимин өркүндөтүү жана кайра даярдоо маселелерин ;
– аттестациялык комиссия тарабынан берилген сунуштардын жана отчёттордун аткарылышын ;
– балдар кыймылынын уюштурулушун жана өнүгүшүн ;
– мамлекеттик жана мамлекеттик эмес уюмдар менен тыгыз кызматташып иштөө жөнүндөгү маселелерди.
– мамлекеттик жана мамлекеттик эмес уюмдар менен тыгыз кызматташып иштөө жөнүндөгү маселелерди.
3.1. Билим берүү мекемесинин педагогикалык кеңешининкурамына төмөнкүлөр кирет: билим берүү мекемесинин жетекчиси (төрага), анын орун басарлары, бөлүм башчылары, усулчу- лар, мугалимдер, тарбиячылар, китепканачы, дарыгер, ата-энелер комитетинин төрагасы.
3.2. Каралган маселелердин мазмунуна карата педагогикалык кеңешменин заседаниесине коомдук уюмдардын, өзүн-өзүбашкаруу боюнча окуучулар комитетинин, окуучулардын ата-энелеринин өкүлдөрү атайын чакыруу боюнча катышышы мүмкүн. Жогорудагы өкүлдөрдүчакыруу маселесин педагогикалык кеңештин төрагасы тарабынан аныкталат жана алар кеңештекеңеш берүүчү добушка ээ болушат.
3.3. Педагогикалык кеңеш курамына кирген мугалимдердин арасынан бир окуу жылына карата катчыны шайлайт.
3.4. Педагогикалык кеңеш окуу жылынын башталышында бекитилген иш план боюнча иштейт.
3.5. Педагогикалык кеңештин заседаниелери окуу жылынын жүрүшүндө 4 жолу өткөрүлөт. Муктаждыкка жараша кезексиз чакырылган педагогикалык кеңештер өткөрүлүшү мүмкүн.
3.6. Педагогикалык кеңештин чечими ачык добуш менен, айрым учурларда үчтөн эки көпчүлүк добуш менен жабык түрүндө кабыл алынат. Эгерде чечим кабыл алууда добуштардын саны барабар болуп калса, анда чечүүчү добуш катары педагогикалык кеңештин (билим берүү мекемесинин жетекчисинин) төрагасынын пайдасына чечилет.
Педагогикалык кеңеш тарабынан кабыл алынган чечим коллективдин мүчөлөрүүчүн милдеттүү түрдө аткарылууга тийиш. Ал эми окуучуларды экзаменге кийирүү, класстан класска көчүрүү, кайрадан класска калтыруу, экзамендерден бошотуу, толук эмес жана орто билими жөнүндөгү күбөлүктү, аттестатты берүү жана мугалимдердин иштерин баалоо (сыйлоо жана жазалоо жөнүндөгү маселелердин ишке ашырылышы боюнча билим берүү мекемесинин жетекчиси тарабынан атайын буйрукчыгарылат.
Педагогикалык кеңеш тарабынан окуучуну мектептен чыгаруу жөнүндөгү чечим окуучулардын өзүн-өзү башкаруу комитеттеринин, ата-энелердин (алардын ордун алмаштыруучулардын) сунуш пикирлеринин негизинде райондук (шаардык) жашы жетпегендер менен иштөө комиссиясынын макулдугу менен гана кабыл алынат. Окуучуну мектептен чыгаруу жөнүндөгү чечимдин көчүрмөсү, окуучунун мүнөздөмөсү (педагогикалык кеңеште бекитилген) менен бирдикте райондук (шардык) билим берүү бөлүмүнө жана жашы жетпегендер менен иштөө комиссиясына тиешелүү башка билим берүү мекемесине жиберилет. 3.7. Кеңеш тарабынан кабыл алынган чечимдердин аткарылышын көзөмөлдөө иштерин билим берүү мекемесинин жетекчиси ишке ашырат. Ар бир кеңештин заседаниесинин алдында мурдагы кеңеште кабыл алынган чечимдердин аткарылышы бокыскача маалыматтарды берет.
3.8. Педагогикалык кеңештин мүчөлөрү билим берүү мекмесинин иштерин жакшыртуу боюнча кеңешке маселелерди коюуга укуктуу.
3.9. Билим берүү мекемесинин жетекчиси, эгерде педагогикалык кеңеште кабыл алынган чечимге макул эмес болсо, анда анын аткарылышын токтотот жана бул жөнүндө жазуу жүзүндө райондук (шаардык) билим берүү бөлүмүнө акыркы чечим кабыл алуу үчүн жиберет.
Райондук (шаардык) билим берүү бөлүмүнүн башчысы үч күндүк мөөнөттө райондук (шаардык) профсоюз комитети менен бирдикте жогорудагы арызды карап чыгып, педагогикалык кеңеште көпчүлүк добуш менен кабыл алынган чечимди негиздеп карап, бул талаш-тартыш суроо боюнча акыркы чечимди кабыл алат.
4.1. Педагогикалык кеңештин заседаниесинде протокол жазылат. Жазылган протоколго кеңештин төрагасы жана катчысы кол коет. Педагогикалык кеңештин протоколу жазылган китепче билим берүү мекемесинде 5 жылга чейин сакталат.
3-тиркеме
«БЕКИТЕМИН»
Мектеп директору:_______________
Тутуева Бактыкан
«___» __________________ 2022-жыл
“Кеңеш” орто мектебинин ата–энелер комитети жөнүндө жобо
1. Жалпы жоболор
1.1. Бул жобо “Кеңеш” орто мектебинин ата–энелер комитетинин ишмердүүлүгүн жөнгө салат.
1.2.Мектептин ата–энелер жөнүндөгү жобосу жалпы ата–энелеринин жыйынында кабыл алынат жана мектептин директору тарабынан бекитилип, буйругу менен ишке киргизилет. Жобого алымча жана кошумчалар дагы жогорудагы тартипте ишке ашырылат.
1.3. Ата-энелер комитетинин ( мындан ары Комитет) ишин анын төрагасы жетектейт.Комитет жалпы ата–энелер комитетинин алдында отчет берет жана жооптуу болот. Комитеттин иштөө мөөнөтүү бир жыл, анын курамы жылына бир жолу жалпы ата-энелер чогулушунда шайланат.
1.4. Комитеттин ишин координациялоо максатында анын курамына директордун уюштуруу иштери боюнча орун басары кирет.
1.5. Комитет өзүнүн ишмердигин БУУнун балдардын укугу жөнүндөгү Конвенциясын, КРдин Конституциясын жана иштеп жаткан мыйзамдарын, мектептин уставын,ушул жобону жетекчиликке алып жүргүзөт.
1.6.Комитеттин кабыл алган чечимдери сунуш катары кабыл алынат. Комитеттин кабыл алган чечимдери мектептин дирекциясы тарабынан колдоо тапса жана ага атайын буйрук чыгарылса, анда ал баары үчүн милдеттүү болот.
2.Ата-энелер комитетинин негизги милдеттери
2.1. Мектептеги окуу жана тарбиялоо процессинин иштөө шарттын жакшыртуу,окуп жаткан окуучулардын өмүрүн жана ден соолугун сактоо, инсандын калыптанышына көмөктөшүү:
-алардын укуктарын жана кызыкчылыктарын коргоо;
-мектептеги кызыктуу маданий, массалык, спорттук ж.б. иш-чараларды уюштуруу.
2.2.Комитеттин максаты (балдардын мыйзамдуу өкүлдөрү) ата-энелер менен иштөөдө мектепте окуп жаткан окуучулардын укуктарын жана милдеттерин түшүндүрүү.
3. Мектептеги жалпы ата-энелер комитетинин функциясы
3.1.Мектепте окуу процессин оптималдуу уюштурууга жана окуучуларга жагымдуу шарттарды жаратууга (таңкыс окуу китептерин сатып алууга жана көрсөтмө куралдарды даярдоого ж.б )кол кабыш кылуу.
3.2.Класстык ата–энелер комитетинин иштерин уюштуруу.
3.3 Окуп жаткан окуучуларга (мыйзамдууөкүлдөрүнө) алардын укуктары жана милдеттери жөнүндө түшүндүрүү жана консультациялар берүү.
3.4.Мектепте өтө турган жалпы маданий массалык, спорттук иш чараларга жардамдар берүү.
3.5.Мектептин жаңы окуу жылынын башталышына анын ийгиликтүү аякташына жардам берүү.
3.6.Мектептин администрациясы менен биргеликте башталгыч класстын окуучуларынын тамактануусун жана медициналык тейлөөсүн жакшыртууга көмөктөшүү.
3.7.Мектептин администрациясы менен биргеликте жалпы ата–энелердин жыйынын уюштурууга жардам берүү.
3.8. Комитеттин атына келип түшкөн кайрылууларга директордун тапшыруусу менен ушул жобонун негизинде карап чыгуу.
3.9. Комитет өз компетенциясына ылайык билим берүү мекемесинин локалдык актыларын талкуулайт.
3.10. Билим берүү мекемесинин санитардык-гигиеналык абалын жана жашоо шарттын, коопсуздугун ишке ашырууга катышуу.
3.11.Коомдук уюмдар менен биргеликте мектепте сергек жашоо образын калыптандырууга жардам берүү.
3.12.Педагогикалык коллектив менен биргеликте жаш өспүрүмдөр арасындагы тартип бузууларды алдын алуу боюнча жумуштарды аткаруу.
3.13.Комитет компетенциясына ылайык жергиликттүүөзүн өзү башкаруу уюмдары менен биргеликте мектептеги окуу жана тарбиялоо процессине байланыштуу маселелердин чечилишине жардам берүү.
4.Ата –энелер комитетинин укуктары
Ушул жобого жана компетенциясына ылайык комитет төмөнкүлөргө укуктуу:
4.1.Билим берүү мекемесине жана администрациясына өз сунуштарын киргизип, ал жөнүндө маалымат алууга.
4.2.Түшүнбөгөн маселелер боюнча мектептин жетекчилигине кайрылууга.
4.3. Билим берүү мекемесинин администрациясынан жана анын бөлөмдөрүнөн маалыматтар алууга.
4.4. Класстык ата-энелер комитетинин сунушу менен мектептин жалпы комитетинин жыйынына балдардын (мыйзамдуу өкүлүн) ата-энелерин чакырып алардын маалыматын угууга.
4.5.Билим берүү мекемесинин укуктук ченемдик актыларын талкуулоого.
4.6.Каралып жаткан ишке байланыштуу түшүндүрмө берүүгө жана чечим кабыл алууга.
4.7.Балдарын татыктуу тарбиялабаган ата–энелерди уяткарууга жана коомдук пикир жаратууга.
4.8. Мектептеги жалпы иш чараларга активдүү катышкан ата–энелерди сыйлоого сунуштар берүүгө.
4.9.Комитет өз функциясын аткаруу мезгилинде убактылуу жана туруктуу иштөөчү комиссияларды түзгөнгө.
4.10.Укуктук ченемдик актыларды кабыл алууга катышууга жана иштеп чыгууга тайпалык же убактылуу,туруктуу комиссияларды түзүүгө.
4.11. Комитеттин төрагасы компетенциясына ылайык педагогикалык кеңештин же өзүн өзү башкаруу органдарынын ишине катышууга.
5. Ата–энелер комитетинин жоопкерчилиги
Комитет жооп берет:
5.1. Кабыл алынган планынын аткарылышына.
5.2. Комитет кабыл алган чечимдердин жана сунуштардын аткарылышына..
5.3. Мектептин жетекчилиги менен ата–энелер комитетинин(балдардын мыйзамдуу өкүлүнүн) балдарды тарбиялоо ишине өз ара түшүнүү менен алып барышына.
5.4.Кабыл алынган чечимдердин аракеттеги мыйзамдар менен шайкеш келишине.
5.5. Комитеттин курамынын эмгек тартибинин сакталышына .
5.6.Комитеттин ишине катышпаган ата–энелерди төраганын сунушу менен чакырып алууга.
6.Жумушту уюштуруу
6.1.Комитеттин курамына окуп жаткан окуучулардын (балдардын мыйзамду өкүлү) ата-энелери мүчө боло алат.Комитеттин мүчөлөрү жыл сайын жаңы окуу жылынын башталышында жалпы мектептин ата–энелеринин жалпы жыйынында дайындалат.
6.2.Комитеттин курамы мектептин жалпы ата-энелер чогулушунда аныкталат.
6.3.Комитеттин мүчөлөрүнүн арасынан бирөө төрага, бирөө катчы болупдайындалат.
6.4. Комитет өз ишмердигин кабыл алган иш планга жана билим берүү мекемесинин жетекчилиги менен макулдашкан тартипте жүргүзөт.
6.5.Комитет өз ишмердиги боюнча жалпы ата–энелердин жыйынында бир жылда эки жолу отчет берет.
6.6. Комитет кабыл алган чечим анын курамынын жарымынан көбү жыйынга катышканда күчүнө кирет.Чечим көпчүлүктүн добуш берүүсү менен кабыл алынат.
6.7. Комитеттин кат жазуулары компетенциясына ылайык мектептин атынан жөнөтүлүп анын жетекчиси жана төрагасыынын колу менен жөнөтүлөт.
7. Иш кагаздарын жүргүзүү
7.1. Мектептин ата-энелер комитети өзүнүн отурумдарынын токтомдорун мектептин иш кагаздарын жүргүзү жөнүндөгү инструкциясынын негизинде жүргүзөт.
7.2. Кабыл алынган токтомдору мектептин архивинде сакталат.
7.3.Иш кагаздардын жүргүзүлүшүнө комитеттин төрагасы менен катчысы милдеттүү.
Эскертүү: Бул жобо “Кеңеш” орто мектебинин ата-энелеринин жалпы чогулушунун күн тартибинде каралып, талкууланып чогулуштун токтому менен кабыл алынат.
4-тиркеме
5-тиркеме
Кабыл алынды: Бекитилди:
№_51__ пед.кеңешме Директор:________Б.Тутуева
03.09.2022 -жыл № “___” ___ 2022 -жыл.
“Кеңеш” орто мектебинин окуучуларынын жүрүм- турум эрежелери
3.Окуучулардын сабакка чейин ,тыныгууларда жана окууну аяктагандан кийинки жүрүм-турумдары.
3.1.Танапис учурунда окуучу төмөнкүлөргө милдетүү;
ийүүгө.
Окуучуларга тыюу салынат:
3.2. Класс боюнча дежур окуучу;
3.3. Ашканадагы окуучулардын жүрүм-турум эрежелери:
* Мугалимдин жана ашкананын кызматкерлеринин талаптарына баш ийишет.
4.Корутунду
4.1.Окуучулар мектептин аймагында болгон жана мектеп иш чараларын өткөрүүдөөзүнө жана айланасындагыларга өмүрүнө жана ден- соолугуна коркунуч келтирген иш-аракеттерди жасоого укугу жок.
4.2. Бул эрежелер мектептин териториясына жана мектеп тарабынан өткөрүлгөн бардык иш-чараларга жайылтылат.
4.3. Ушул эрежелерди жана мектеп уставын бузгандыгы үчүн окуучулар жоопкерчиликке тартылат.
6-тиркеме
2022-2023-жаңы окуу жылына карата мектеп жамаат мүчөлөрүнө иш милдеттеринин бөлүштүрүлүшү
2.Окуу бөлүмүнүн башчысы- Пайизов Таалайбек
3. Организатор-Матаева Чынаргүл
4. Соцпедогог-Оморов Сейитбек
5.Усулдук бирикме башчылары.
7. Китепкана башчысы – Маматкерим кызы Айкелди
8. Каана башчылары:
9. Класс жетекчилер:
10. Предметтик мугалимдер.
Эскертүү: Бул жамаат мүчөлөрүнө бөлүштүрүлгөн иш милдеттери жаңы окуу жылынын биринчи педагогикалык кеңешмесинде жамаатка тааныштырылып,сунуш пикирлер менен толукталат.
7-тиркеме
“БЕКИТЕМИН” “Кеңеш” орто мектинин директору:_________ Тутуева Бактыкан
_______________________________
“Кеңеш” орто мектебинин Көзөмөлчүлөр кеңеши жөнүндө жобосу.
1.1.Бул жобо Кыргыз Республикасынын “Көзөмөлчүлүк кеңеши жөнүндө” мыйзамына (2014-жылдын 30 майы №81) ылайык иштелип чыккан жана “Кеңеш”орто мектебинин Көзөмөлчүлөр кеңешинин ишмердүүлүгүн жөнгө салат.
1.2. Мектептин Көзөмөлчүлөр кеңеши жөнүндөгү жобосу жалпы ата-энелер жыйынында кабыл алынат жана мектептин директору тарабынан бекитилип, буйругу менен ишке киргизилет. Жобого алымча жана кошумчалар дагы жогорудагы тартипте ишке ашырылат.
1.3. Көзөмөлчүлөр кеңешинин ( мындан ары кеңеш) ишин анын төрагасы жетектейт. Кеңештин иштөө мөөнөтү бир жыл, анын курамы жылына бир жолу жалпы ата-энелер чогулушунда шайланат.
1.4. Кеңеш өзүнүн ишмердигин КРнын иштеп жаткан мыйзамдарын , мектептин уставын, ушул жобону жетекчиликке алып жүргүзүлөт.
1.6. Кеңештин кабыл алган чечимдерин сунуш катары кабыл алынат. Кеңештин кабыл алган чечимдери мектептин дирекциясы тарабынан колдоо тапса жана ага атайын буйрук чыгарылса, анда ал баары үчүн милдеттүү болот.
2. Кеңешинин максаты жана милдеттери.
1. Кеңештин максаты кызмат көрсөтүүлөрдүберүүнүн сапатын, бюджеттик эмес каражаттарды пайдалануунун натыйжалуулугун жогорулатууга көмөктөшүү болуп саналат.
2. Төмөнкүлөр Кеңештин милдеттери болуп саналат: 1). Кеңештин ишин натыйжалуу уюштуруу үчүн шарттарды түзүүгө көмөктөшүү. 2). Кеңештин уставдык максаттарына жана милдеттерине жетүүсүнө көмөктөшүү; 3). Мамлекеттик органдардын, ошондой эле эл аралык уюмдар менен натыйжалуу өз ара аракеттенүүсүнө көмөктөшүү. 4). Кеңешке Кыргыз Республикасынын мыйзамдарына карама-каршы келбеген каржылоонун кошумча булактарын табуу.
3. Кеңешинин ыйгарым укуктары.
1. Кеңеш: 1). Кеңештин өнүгүү стратегиясын иштеп чыгууга жана кабыл алууга, ошондой эле сапатын жогорулатууга көмөктөшөт. 2). Кеңеш үчүн тартылган бюджеттик эмес каражаттарды карайт жана көзөмөлдөйт. 3).Кыргыз Республикасынын мыйзамдарына карама-каршы келбеген башка финансы булактарын издөөнү, тартуу.
4. Кеңеш төмөндөгүлөргө укуктуу:
1) Жыйналыштарга социалдык чөйрөдөгү мекеменин кызматкерлерин, мамлекеттик органдардын өкүлдөрүн, ошондой эле кызыкдар уюмдарды адистерди жана эксперттерди чакырууга; 2).Зарылдыгына жараша Кеңештин мүчөлөрүнүн ичине туруктуу жана/же убактылуу комиссияларды түзүүгө; 3). Кеңештин ишинин мониторингин жүргүзүү жана баалоо үчүн келишимдик негизде жумушчу топторду түзүүгө;
5. Кеңеш төмөнкүлөргө милдеттүү:
1). Кеңештин ишин бир жылдык планын иштеп чыгууга жана бекитүүгө;
2) Өз иши жөнүндө ар жылдык отчетторду даярдоого жана жалпы маалымдоогокеңештин расмий веб-сайты аркылуу коомчулукка маалымдоо; 3). Кеңешти каржылоого Кыргыз Республикасынын мыйзамдарына карама-каршы келбеген кошумча булактарды тартууга.
6. Кеңешти түзүүнүн тартиби.
1. төмөнкүлөр кеңештин мүчөлөрү боло алышат: 1). Иш тажрыйбасы бар Кыргыз республикасынын аракетке жөндөмдүү жараны; 2). Ишкер чөйрөлөрдүн, ата-энелердин бирикменин өкүлдөрү. 2. Кеңеш 15 адамдан кем эмес түзүлөт. 3. 11 адамдан ашпаган Кеңешти тандоо жана түзүү боюнча комиссия (мындан ары –Комиссия) түзөт. 4. Комиссия жалпыга маалымдоо каражаттары аркылуу Кеңешти түзүү жөнүндө кулактандыруу берет. 5. Укуктарынын мөөнөтү аны бекиткен учурдан тартып 3 жылды түзөт. Бир эле адам чексиз жолу Кеңештин мүчөсү болууга укуктуу. 6. Уюштуруучулары болуп саналган адамдар, мекемеге башчылык кылган адамдар мүчөсү боло алышпайт.
7. Кеңештин мүчөлөрүнүн укуктары, милдеттери жана жоопкерчиликтери.
1. Кеңештин мүчөлөрү төмөнкүлөргө укуктуу:
1)Кеңеште өткөрүлүүчү чогулуштарда жана жыйналыштарда байкоочулардын статусунда катышууга; 2) Кеңеш, жергиликтүү кеңештин, жумушчу топтордун иштерине катышууга; 3). Кеңештин төрагасынын жана башка мүчөлөрүнүн ыйгарым укуктарын мөөнөтүнөн мурда токтотууну демилгелөөгө; 4). КРнын мыйзамдарында жан кеңештин уставында каралган башка укуктарга.
2. Кеңештин мүчөлөрү төмөнкүлөргө милдеттүү: 1) кеңештин жыйналыштарына келүүгө; 2). Кеңештин мүчөсүнүн жүрүм-турум этикасын сактоого; 3). Кеңештин чечимдерин аткарууга; 4).Мыйзамдарда жана Кеңештин уставында белгиленген башка милдеттерди аткарууга.
3. Кеңештин мүчөлөрү ушул Мыйзамдын жана башка ченемдик укуктук актылардын ченемдерин бузгандыгы үчүн Кыргыз Республикасынын мыйзамдарында белгиленген тартипте жоопкерчилик тартышат.
8. Кеңештин мүчөлөрүнүн ыйгарым укуктарынын токтотулушу.
1. Кеңештин мүчөсүнүн ыйгарым укуктары төмөнкү учурларда токтотулат: 1). Ал шайланган мөөнөт аяктаганда; 2). Өз каалоосу боюнча ыйгарым укуктарын токтотуу жөнүндө арыз бергенде; 3). Кыргыз Республикасынын чегинен тышкаркы туруктуу жашаган жеринен чыгып кеткенде; 4). Ага карата соттун айыптоо өкүмү күчүнө киргенде; 5). Аны сот тартибинде аракетке жөндөмсүз, ошондой эле дайынсыз жоголду же өлдү деп тааныганда; 6). Кеңештин мүчөсүнүн Кеңештин беделине зыян келтирген жүрүм-турум этикасын бузганда;
7). Медициналык кароого ылайык ден соолугунун абалы боюнча өз милдеттерин жүзөөгө ашырууга мүмкүн болбогондо; 8). Жүйөлүү себептер менен Кеңештин жыйналыштарына 5 жолу келбегенде; 2. Кеңештин мүчөлөрүн мөөнөтүнөн мурда бошотуу жөнүндө чечим Кеңештин мүчөлөрүнүн жалпы санынын үчтөн экисин добушу менен кабыл алынат. 3. Кеңештин курамындагы бош орунду ээлөө ушул Мыйзамдын 6-беренесинде белгиленген тартипте жүзөөгө ашырылат.
9. Кеңештин ишин уюштуруу.
1. Кеңештин төрагасы ачык добуш берүү менен, Кеңештин мүүчөлөрүнүн жалпы санынын көпчүлүк добушу менен бир жылдык мөөнөт менен шайланат. Кеңештин төрагасын шайлоого талапкерлер Кеңештин мүчөлөрү тарабынан же өзүн өзү көрсөтүү тартибинде болот.
2. Кеңештин төрагасынын ыйгарым укуктарынын мөөнөтү ал шайланган күндөн тартып башталат жана жаңы төраганы шайлаган кундун алдындагы күндө токтотулат. 3. Кеңештин жаңы төрагасы акыркы мөөнөтүнө ишин тапшырат, эгер шайлоо өткөрүлбөй калса, Кеңештин төрагасы шайлаганга чейин мурунку төрага ишин улантып турат. 4. Төрага болбогон мезгилде Кеңештин чечиминин негизинде Кеңештин мүчөлөрүнүн бирине жүктөлөт. 5. Кеңештин төрагасы: 1). Кеңештин ишин уюштурат, Кеңештин атынан чыгат; 2). Жыйналыштарды чакырат, Каралуучу маселелерди аныктайт; 3).Кеңештин жыйналыштарында төрагалык кылат; 4).Кеңешке берилген материалдарды текшерүүнү уюштурат. 6. Кеңештин төрагасы өз милдеттерин иш-милдеттерин аткарбаган же талаптагыдай аткарбаган учурда анын ыйгарымдуу укуктары кеңештин мүчөлөрүнүн үчтөн экисинен кем эмесинин чечими менен мөөнөтүнөн мурун трктолушу мүмкүн. 7. Кеңештин катчысы: 1). Кеңештин жыйналыштарын даярдоону камсыз кылат; 2). Кеңештин мүчөлөрүнө жыйналышты өткөрүүнүн датасын, убактысын жана өткөрүү орду жөнүндө кабар берет, Кеңештин жыйналышынын протоколун жүргүзөт.
10. Кеңештин ишин финансылык жактан камсыз кылуу.
1. Кеңеш тарабынан тартылган акчалай каражаттарды топтоштуруу үчүн мекеме жетекчиси банкта мекеменин топтомо эсебин ачат. 2. Акчалай каражаттары эсептен кеңештин чечиминин негизинде анда көрсөтүлгөн дайындуу максаттарга гана алынышы мүмкүн. 3. Кеңеш акчалай каражаттарды өз ишин уюштурга , тушкон сумманын 2 пайызынан көп эмесин пайдаланууга гана болот. 4. Кеңеш жыл аягында өз иши жөнүндө жалпыга маалымдоо каражаттарына отчёт берет.
11. Кеңештин жыйналышы.
1.Кеңештин биринчи жыйналышын Кеңештин жашы боюнча эң улуусу ачат. Ачык добуш берүү менен Кеңештин төрагасы жана катчысы дайындалат. 2. Кеңештин ар бир мүчөсү бир добушка ээ. Кеңештин жыйналышы ачык, кварталына бир жолу өткөрүлөт. Кеңештин мүчөлөрү кезексиз жыйналыш чакыруу жөнүндө сунуш киргизүү укугуна ээ.
12. Кеңештердин мүчөлөрүнүн коомдук бирикмеси.
1.Өз ишин координациялоо үчүн кеңештер кеңештердин мүчөлөрүнүн коомдук бирикмесине (мындан ары- Бирикме) ыктыярдуу башталышта биригүүгө укуктуу. 2. Бирикме юридикалык жак болуп саналат. 3. Бирикме төмөндөгү иш-милдеттерди жүзөөгө ашырат: 1). Кеңеш үчүн кадрларды даярдоого көмөктөшүүнү; 2) Кеңештин милдеттерин жана максаттарын жалпыга маалымдоо каражаттарына пропагандалоону; 3). Кеңешке усулдук жардамдарды көрсөтүүнү; 4). Көзөмөлчүлөрдү сыйлоону ар кандай түрлөрүнө көрсөтүүнү; 5). Социалдык чөйрөдөгү мекемелерде Кеңеш түзүүнү көмөктөшүүнү.
4. Өз ишин жүзөөгө ашыруу үчүн Бирикме мыйзамга карама-каршы келбеген каржылоо булактарын тартууга укуктуу.
8-тиркеме
9-тиркеме
“Кеңеш” орто мектеби. БУЙРУК 5-сентябрь. 2022- жыл № 15 Насирдин айылы.
Мектепти өнүктүрүү планын иштеп чыгуу үчүн мектептин командасын түзүү жөнүндө.
Мектепти 2022-2023-жылдарга карата өнүктүрүү планын иштеп чыгуу жана ишке ашыруу үчүн мектептин командасын түзүү максатында
БУЙРУК КЫЛАМ:
1.Мектепти 2022-2023 –жылдарга карата өнүктүрүү планын иштеп чыгуу жана ишке ашыруу үчүн төмөнкү курамда мектеп командасы түзүлсүн:
Мектептин педагогикалык жамаатынан:
Ата-энелер жамаатынан:
Укук коргоо органдарынан:
2.Мектеп командасына мектепти өнүктүрүүнүн 2022-2023-жылдарга карата түзүлгөн планын иштеп чыгуу жана турмушка ашыруу жагы милдеттендирилсин.
3.Буйруктун аткарылышын көзөмөлдөөнүөзүмө калтырам.
Мектеп директору :_______________Тутуева Бактыкан
М.О
“Кеңеш” орто мектебинин
2022-2023-жылдарга карата түзүлгөн мектепти өнүктүрүү планы.
1.Киришүү.
Мектеп бүгүнкү күндө бардык окутуунун жаңы интерактивдүүусулдарын,жаңы маалымат технологияларын пайдаланып окуучулардын билим сапатын көтөрүүнүн үстүндө иштеп келе жатат.
Райондук,облусттук масштабда уюштурулган кароо сынактардын,олимпиадалардын,спорттук мелдештердин бардык түрлөрү боюнча райондо байгелүү орундарды камсыз кылууда.
2009-жылы ЮСАИДдин “Сапаттуу билим “ долбоорунун алкагында мектеп жетекчилери,башталгыч класстардын мугалимдери , математика мугалимдери өз билимдерин өркүндөтүп келишкен.
Жогорудагы жетишкендиктер менен бирге мектепте көптөгөн кемчиликтер да бар.Мисалы :өз кесибин сүйгөн мыкты адистердин жана жаңы маалымат технологиялардын жетишпестиги.Керектүүөлчөмдөгү көрсөтмө,окуу куралдардын,физикалык жана химиялык лабораториялык жабдуулардын жоктугу билим сапатына кедергесин тийгизүүдө.
Ушул жогорудагы жетишкендиктерди жана кемчиликтерди эске алып Өмөш Абдылдаев атындагы орто мектеби төмөндөгүдөй стратегиялык мектепти өнүктүрүү планын кабыл алат.
2.Мектеп ишине SWOТ талдоо.
S |
W |
Мектеп райондун борборунан алыс жайгашкан. 30-км
Типтүү эмес мектеп.
200 орундуу
Материалдык техникалык база жакшы
10 комьпютер бар.
1 интерактивдуу доска.
3 телевизор
1 проектор
Гуманитардык багыттагы сабактарды өтүүүчүн лингофондук каана бар
Спорт аянтча, китепкана,ашкана бар.
2 сменде окутулат.
Кароо сынактар,класстан тышкаркы иштер дайыма үзгүлтүксүз өтүп турат.
Мыкты мугалим, мыкты окуучу,мыкты ата-эне кароо сынагын жыл сайын өткөрүлөт.
Эл аралык уюмдар менен тыгыз байланышта болуп,ал өз жемишин берүүдө.
Райондук ,облустук олимпиадаларга чейин окуучулар катышышты.
|
Керектүүөлчөмдөгү көрсөтмө,окуу куралдардын,физикалык жана химиялык лабораториялык жабдуулардын жоктугу Миграциянын күч алышы.
Миграциянын (ички жана тышкы) себебинен окуучулардын ата-энелеринен бөлөк болуп ,кароосуз калышы.
Көпчөлүк ата-энелердин балдарынын билим алуусуна кайдыгерлиги.
Коомчулуктун кайдыгерлиги.
Мугалимдерге жергиликтуу өзүн өзү башкаруу органы тараптан колдоонун жоктугу.
Айрым окуу куралдарынын такыр жетишпестиги. Мисалы: чет тил ,8-класстын адеби,жаран таануу жана башка адабий китептердин аздыгы ж.б.
Спорт залы, актовый зал жоктугу сезондук иш чараларды ткөрүүдө кыйынчылык жаралат.
Жаңы келген жаш мугалимдердин билиминин төмөндүгү
Кээ бир мугалимдер эски адаттан(окутуунун эски усулдарын колдонуу) арыла албагандыгы.
Мугалимдердин копчулугунун жаңы маалымат технологияларын жакшы өздөштүрө албагандыгы |
O |
Т |
Мугалимдердин компьютердик сабатсыздыгын жоюу.
Көрсөтмө жана окуу куралдары менен жеткиликтүү камсыз кылуу.
ЖРТга жана предметтик олимпиадага даярдоочу борборлорду түзүү жана базаны чыңдоо.
Ар кандай тарбиялык мааниси чоң спорттук-маданий иш чараларды,класстан мектептен тышкаркы иштерди уюштуруу.
Демөөрчүлөрдүн жардамы менен мыкты окуучу,мыкты мугалимдерди сыйлоо.
Мектеп айланасын тосуу ,көрктөндүрүү бакка айлантуу.
Мектеп алдындагы комокчу чарбаны кенейтуу .
Ар бир каанага видео козомол орнотуу
|
Мугалимдерге тиешелүү иш кагаздарынын көптүгү.
Окуучулардын сабактан тышкаркы убактарда жеке чарба иштерине көп тартылышы.
Тышкы жана ички миграциянын көбөйүшү..
Окуучулар арасындагы рекетчилик.
Окуучулардын укугун тебелөө.
Ата-энелердин,айыл тургундарынын терс көрүнүштөрүн окуучулардын өзүнө кабыл алуусу.
Туура эмес болсо да достун айтканын 1-орунга коюп,аны аткаруу.
Мугалимдердин саясый иш чараларга тартылуусу.
Коомдо мугалимди колдоонун жоктугу жана кадыр баркынын төмөндүгү.
Айлык акынын аздыгы .
|
3. “Кеңеш” орто мектебинин миссиясы:Мектептин окуу-материалдык базасын чыңдоо менен окуучуларга сапаттуу билим берүү жана мекенчилдикке тарбиялоо .
.
Билим берүү мекемесинин негизги милдеттери:
1) Мектеп окуучуларынын жаңы,заманбап маалымат технологиялары менен сапаттуу билим алуусуна жетишүү.
2) Билим берүү мекемесинин базасында комьпютердик борбор,кабелдик интернет киргизүү,балдардын чыгармачылык борборун түзүү.
3) Комьпютердик технологиялардын негиздерин үйрөтүү,ЖОЖдорго тапшырууга даярдоо,кесипти туура тандоого багыттоо.
4) Окуучуларды ,айыл жериндеги жаштарды,балдарды спортко,спорттук мелдештерге,таймаштарга тартуу менен жашоонун сергек мүнөзүнөүгүттөө.
5) Ата-эне менен коомчулукту мектеп ишине,окуу-тарбия процессине балдарына таалим-тарбия берүүгө активдүү катышууга тартуу.
6) Окуучулар арасында бири-бирине жардам берүүнү,бирөөнүн оюн ,пикирин сыйлоону,өз оюн көз карашын ачык,так билдирүүгө,туура жыйынтык чыгарууга тарбиялоо.
7) Энелер мектебин ачуу менен окуучулардын билим сапатын көтөрүү (Гапыр Мадаминов агайдын тажрыйбасын жайылтуу) Ата-энелер менен мектептин ,окуучу менен ата-энелердин кызматташтыгын чындоо
4 .Мектептин өнүктүрүү планын ишке ашырууга жардам берүүчү факторлор.
“Кеңеш” орто мектеби 1988-жылы 1-сентябрда курулушу толук бүткөрүлүп, пайдаланууга берилген. Мектепте 11 класс комплект менен 15 мугалим 190 окуучуга билим тарбия берүү процессин баштаган.
. Азыркы учурда 5 мугалим Билим берүүнүн мыктысы,2 мугалим Билим берүү министрлигинин , 10 мугалим облустук жана 5 мугалим райондук грамотасынын ээлери.Бүгүнкү күндө бардыгы 22 мугалим эмгектенет. Жалпы 11 класста 179 окуучу билим тарбия алууда.
Жалпы республикалык тестирлөөнүн жыйынтыгында окуучуларыбыз 2015-2016-окуу жылында эң жогорку көрсөткүч 187 упай,орточо 118 упайды алышты. 2015-2016-окуу жылында предметтик олимпиаданын облустук турунда химия предметинен Капарова Райкан катышып ,II орунду ээледи. Ошондой эле мектепте «Манас жаштары»уюму ийгиликтуу иш жүргүзүп келет.
Мектептин материалдык жана техникалык базасын чындоодо МЕРСИКО, АРИС уюмдарына долбоор жазылып, натыйжада мектептин чатыры шифер менен жабылды (2003-2007-жж).БУУнун дүйнөлүк азык түлүк программасына долбоор жазылып натыйжада мектептин ашканасы 350 мин сомдук заманбап ашкана жабдуулары менен жабдылды.
АБРдин жардамы менен 300 миң сомдук каражатка мектептин жылытуу системасы, электрдик жабдуулары толугу менен капиталдык ремонттон өткөрүлдү жана 1 компьютердик каана толук жабдуулары менен пайдаланууга берилди.
Мектептин айланасын көрктөндүрүүдө алгылыктуу иштер жүрүп жатат. Мектептин айланасы тосулуп,1999-жылдагы бүтурүүчүлөрдун демөөрчүлүгү менен мектептин айланасына арча , карагайлар отургузулду. Карагуз айыл өкмөтү тарабынан кара жыгач, алма ,өрүк көчөттөрү берилип, отургузулду..БУУнун дуйнөлүк азык түлук программасына долбоор жазылып,натыйжада мектеп ашканасы заманбап ашкана жабдуулары менен жабдылган. Бүгүнку күндө башталгыч класстын окуучулары үчүн ата-энелердин , көмөкчү чарбанын жардамы менен шашке тамагы жакшыртылган.Бул окуучулардын билим сапатын көтөрүүгө чоң салымын кошот.
5.Мектеп өзүнүн миссиясын ишке ашыруу жана негизги милдеттерин аткаруумаксатында төмөндөгү мектепти өнүктүрүү планын кабыл алат.(2018-2022-ж.ж.)
№ |
Аткарылуучу иш-чаралардын аталышы |
Мөөнөтү |
Жооптуулар |
Ички жана сырткы ресурстар. |
Күтүлүүчү натыйжалар |
1 |
Мектепти жаңы маалымат технологиялары менен камсыздоо,жакшыртуу,өнүктүрүү |
2018-2022-жылдар |
Мектеп жетекчилери. ЖООБ органдары. Көзөмөлчүлүк кенеши. |
Демөөрчүлөр,20 жылдык бүтүрүүчүлөр, эл аралык донор уюмдар. “Акылдуу мектеп“ долбоору |
Мектеп жаны маалымат технологиялар менен камсыз болот |
2 2 |
Олимпиаданын облустук, республикалык туруна чыгууга жетишүү |
2018-2022-жж |
Предметтик олимпиадалык топтордун жетекчилери,мектеп жетекчилери УБ башчылары |
Мыкты жана тажрыйбалуу мугалимдер
|
Окуучулар олимпиаданын облустук, республикалык денгээлине чыгат |
33 |
Мугалимдердин кесиптик чеберчилигин ,тажрыйбасын арттыруу аркылуу билим сапатын жогорулатуу. |
2018-2022-жж |
Мектеп жетекчилиги (директор,завуч, организатор) ББИ. Усулдук кеңеш,усулдук окуутар,семинарлар |
Мектептин мугалимдеринин квалификациясын жогорулатуу боюнча перспективалык планы.Мектеп ичинде уюшулган ар кандай семинар,окуулар,тренингдер. Билим берүү багытында уюшулган семинарлар,окуулар. |
Мугалимдердин тажрыйбалары артат. Окуучулардын билим сапаты которулот. |
4 3 |
Тарбиялык мааниси чоң маданий-спорттук ишчараларды,класстан жана мектептен тышкаркы иш чараларды уюштуруу аркылуу окуучулардын тарбиясын жакшыртуу |
2018-2022-жж |
Мектеп жетекчилиги,мугалимдер,дене-тардия жана муыка мугалимдери. Жаштар өспүрүмдөр уюму. |
Маданий жана спорттук ийримдер,спорт зал,таланттуу мугалимдер жана окуучулар |
Окуучулардын тарбиясы,ден соолугу жакшырат.Жүрум туруму жакшы жагына өзгөрөт. |
4
4 |
Мектептин класстык кааналарына,спортзалга,ашканага видео көзөмөл орнотуу |
2018-2019-жылдарда |
Мектеп жетекчиси Көзөмөлчүлөр кенеши. Ата –энелер комитети |
Мектеп менен тыгыз иш алып барган демөөрчүлөр, 20 жылдык бүтүрүүчүлөр.
|
Окуучулардын билим сапатына ,тартип укук бузууну алдын алууга көмөкчү болот жана мугалимдердин иши көзөмөлгө алынат. |
5
5 |
Жалпы республикалык тестирлөөнүн жыйынтыгын жакшыртуу .Орточо баллды жылына 5 баллдан жогорулатуу |
2018-2022-жж |
Мектептин жалпы педагогикалык жамааты . Предметтик мугалимдер (ЖРТга тиешелүү) |
ЖРТга (5-класстан баштап) даярдоо менен мектепте сынамык тесттерди,онлайн тесттерди алуу. Интерактивдүү доскалар,компьютерлер. |
ЖРТ нын жыйынтыгы жакшырат,жогорулайт |
6
6 |
НООДУ боюнча 4-класс жана 8-класстардан окуу жылында эки жолу тест алуу менен билим сапатын жогорулатууга таасир этуу |
Биринчи жана төртүнчү чейректе |
ОББ жана 4-8-класстын жетекчилери |
НООДУ боюнча даяр тесттер |
Билим тарбия берүүнүн сапаты жогорулайт |
7 7 |
Мектептин алдында күнөскана уюштуруу менен бирге кошумча жумушчу орундарын түзүү |
2021-2022-жж |
Мектеп жетекчилиги, айыл өкмөтү, Ата –энелер комитети |
Мектеп алдындагы көмөкчү чарбадан түшкөн каражат, жергеликтүү бюджет |
Окуучулар эмгекчилдикке тарбияланат жана шашке тамагы витаминдүү жашылча жемиштер менен камсыз болот. |
8 8 |
Мектептин чатырын алмаштыруу, сыртын ремонттоо,айлана тегерегин ондоп түзөөдөн өткөрүү. |
2020-2021-жылдар |
Директор,завхоз. айыл өкмөтү, Ата –энелер комитети |
Демөөрчүлөрдүн керектуу курулуш материалдары(кум,шагыл) |
Мектептин имараты көркүнө чыгат |
9
9 |
Мектеп алдында комокчу чарбаны кенейтуу |
2018-2022-жж |
Мектеп жамааты. ЖӨӨБ органы менен биргеликте. Көзөмөлчүлук кенеши. |
Көмөкчү чарба үчун айыл өкмөтү тарабынан берилген 45 сотых айдоо аянты жана мектептин 40 сотых жери бар |
Мектептин материалдык техникалык базасы чындалат жана шашке тамагы жакшырат |
10 |
Мектептин айланасын жана ичин жашылдандыруу жана көрктөндүрүү |
2018-2022-жылдар |
Мектеп жетекчилиги,,техкызматкерлер.Участкага бөлүнгөн. окуучулар. |
Токой чарбасынын питомниги менен келишим жана демөөрчүлөр. |
Мектептин айлана тегереги көрктөнөт жана жашылданат |
11 |
Жаш,мыкты педагогикалык кадрлар менен мектепти камсыз кылуу. |
Ар дайым |
Мектеп директору,профком,кабыл алуу комиссиясы. |
Сапаттуу кадрларды даярдаган ЖОЖдор менен тыгыз байланышуу |
Мектеп мыкты кадрлар менен камсыз болот |
12 |
Ата-энелер ,коомчулук,ЖӨӨБ органдары менен тыгыз иш алып баруу менен мектеп көйгөйлөрүнө көңүл бурдуруу. |
Ар дайым |
Мектеп жамааты, Көзөмөлчүлүк кенеши,ЖООБ органы. |
Көзөмөлчүлүк кенеши. Ата-энелер комитети.
|
Коомчулук,ата-энелер,укук коргоо кызматкерлеринин кызматташтыгы кучойт |
13 |
Спорттук -маданий иш чараларды уюштурууну жакшыртуу аркылуу окуучуларда жашоонун сергек мүнөзүн калыптандыруу. |
дайыма |
Уюштургуч жаштар,спортко кызыккан окуучулар |
Спорт зал,спорт аянчасы. Минифутбол аянчасы |
Окуучуларда жашоонун сергек мүнөзүкалыптанат |
14 |
Окуучулар арасында укук бузууну алдын алуу,терс (отуруш,улак чыгаруу,туулган күн өткөрүү,отуруш) көрүнүштөргө бөгөт коюу. |
дайыма |
Мектептин жамааты жана жетекчилиги,ИДН,ЖОУ жана аймактык тескөөчү. Ата-энелер жана коомчулук |
ИДН,тиешелуу органдар менен тыгыз байланыш. |
Терс көрүнуштөр ,укук,тартип бузууларга бөгөт коюлат |
15 |
Коомчулук арасында мектептин кадыр баркын көтөрүү,коомчулук менен мектептин байланышын күчөтүү. |
2018-2022-жылдар |
Мектеп администрациясы, Көзөмөлчүлүк кенеши. |
Демилгелүү мугалимдер,коомдук активдүү катмары. |
Мектеп жана мугалимдин коомдогу орду жогорулайт |
16 |
Энелер мектебин ачуу |
2018-2022-жылдар |
Мектеп жетекчилиги, класс жетекчилер,ата –энелер комитети |
Класстык ата-энелер комиттеттери, активдүү ата-энелер |
Окуучу менен ата-эненин байланышы күчөйт |
Эскертүү :Бул мектептин 2018-2022-жылдарга карата өнүктүрүү планы 15 адамдан турган мектеп командасы тарабынан иштелип чыкты жана бул пландын ишке ашырууга баары бирдей жоопкерчилик алышат.Мектепти өнүктүрүү планы педагогикалык кеңешменин кароосуна сунушталып жактырылып,мектеп директору тарабынан бекитилген.Мектепти планынын аткарылышын бир жылда эки жолу мектеп командасы өз жыйналышында тескеп турат.
11-тиркеме
12-тиркеме
13-тиркеме
14-тиркеме
15-тиркеме
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫНБИЛИМ БЕРУУ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ ОШ ОБЛУСУНУН КАРА-КУЛЖА РАЙОНДУК БИЛИМ БЕРҮҮ БӨЛҮМҮ “КЕҢЕШ” ОРТО МЕКТЕБИ
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКАЯ ОБЛАСТЬ КАРА-КУЛЖИНСКИЙ РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА “КЕНЕШ”
|
ЭМГЕК КЕЛИШИМИ.
Насирдин айылы._____ ____________”Кеңеш” орто мектеби.
1.Иш берүүчү тарап :”Кеңеш” орто мектебинин директору Тутуева Бактыкан .
2.Экинчи тарап ,кызматкер:__________________________________________________________
болуп төмөндөгү мазмунда эмгек келишимин түзөбүз;
____________________________________________”Кеңеш” орто мектебине
____________________________________________________________________кабыл алынат.
Билими,категориясы,разряды:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Эмгек келишиминин мөөнөтү: а). Белгиленбеген мөөнөткө
б).Белгилүү мөөнөткө
в).Белгилүү жумуштун аткарылышына чейин
Кызмат иштин башталышы:
Кызмат иштин аякташы :
4.Жумуш күнүнүн иш тартиби: Башталышы 830- Бутушу 17 30
5.Эмгек келишим түзүлгөн мезгил ичинде кызматкер төмөндөгүлөргөмилдеттүү :
6.Эмгек келишим түзүлгөн мезгил ичинде иш берүүчүтөмөндөгүлөргө милдеттүү:
7.Кызматкерге тарифтик тизмеге ылайык кызмат акы чегерилет.
8.Кызматкер ар жылына 56 күнгө (бир жыл толук иштесе) эмгек өргүүсүнө жөнөтүлөт
9.Эмгек келишиминин бузулушуна негизги себептер:___________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.Өзгөчө шарттары:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.Бул келишимдин шарттары эки тараптын макулдугу менен өзгөрүшү мүмкүн.
12.Бул эмгек келишими КР эмгек кодексинин 9-главасында көрсөтүлгөн нормаларга ылайык токтотулат.
13.Иш берүүчү менен кызматкердин ортосундагы талаш тартыш маселелер КР нын мыйзамдары аркылуу чечилет.
14.Бул эмгек келишими юридикалык күчүбирдей болгон эки нускада түзүлүп,бири иш берүүчүгө ,экинчиси кызматкерге берилет.
Иш берүүчү: Профком : Кызматкер:
_____________(колу) _______________ ____________(колу)
Тутуева Б. БакироваБ.
МП
Тараптардын даректери:
_______________________ ______________________________
________________________ ______________________________
________________________ ______________________________
16-тиркеме
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫНБИЛИМ БЕРУУ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ ОШ ОБЛУСУНУН КАРА-КУЛЖА РАЙОНДУК БИЛИМ БЕРҮҮ БӨЛҮМҮ “КЕҢЕШ” ОРТО МЕКТЕБИ
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКАЯ ОБЛАСТЬ КАРА-КУЛЖИНСКИЙ РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА “КЕНЕШ”
|
Насирдин айылы
ЭМГЕК КЕЛИШИМИ.
Насирдин айылы.___________________”Кеңеш” орто мектеби.
1.Иш берүүчү тарап :”Кеңеш”орто мектебинин директору Тутуева Бактыкан
2.Экинчи тарап ,кызматкер:__________________________________________________________
болуп төмөндөгү мазмунда эмгек келишимин түзөбүз;
____________________________________________”Кеңеш” орто мектебине
____________________________________________________________________кабыл алынат.
Билими,категориясы,разряды:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Эмгек келишиминин мөөнөтү: а). Белгиленбеген мөөнөткө
б).Белгилүү мөөнөткө
в).Белгилүү жумуштун аткарылышына чейин
Кызмат иштин башталышы:
Кызмат иштин аякташы :
4.Жумуш күнүнүн иш тартиби: Башталышы 830- Бутушу 17 30
5.Эмгек келишим түзүлгөн мезгил ичинде кызматкер төмөндөгүлөргөмилдеттүү :
6.Эмгек келишим түзүлгөн мезгил ичинде иш берүүчүтөмөндөгүлөргө милдеттүү:
7.Кызматкерге тарифтик тизмеге ылайык кызмат акы чегерилет.
8.Кызматкер ар жылына 28 күнгө (бир жыл толук иштесе) эмгек өргүүсүнө жөнөтүлөт
9.Эмгек келишиминин бузулушуна негизги себептер:___________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.Өзгөчө шарттары:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.Бул келишимдин шарттары эки тараптын макулдугу менен өзгөрүшү мүмкүн.
12.Бул эмгек келишими КР эмгек кодексинин 9-главасында көрсөтүлгөн нормаларга ылайык токтотулат.
13.Иш берүүчү менен кызматкердин ортосундагы талаш тартыш маселелер КР нын мыйзамдары аркылуу чечилет.
14.Бул эмгек келишими юридикалык күчүбирдей болгон эки нускада түзүлүп,бири иш берүүчүгө ,экинчиси кызматкерге берилет.
Иш берүүчү: Профком : Кызматкер:
_____________(колу) _______________ ____________(колу)
Тутуева Б. Бакирова Б. _______________________
МП
Тараптардын даректери:
_____________________________________________________
_______________________ ______________________________
_______________________ ______________________________
17-тиркеме
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫНБИЛИМ БЕРУУ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ ОШ ОБЛУСУНУН КАРА-КУЛЖА РАЙОНДУК БИЛИМ БЕРҮҮ БӨЛҮМҮ “КЕҢЕШ”ОРТО МЕКТЕБИ
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКАЯ ОБЛАСТЬ КАРА-КУЛЖИНСКИЙ РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА “КЕНЕШ”
|
|
|
|
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫНБИЛИМ БЕРУУ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ ОШ ОБЛУСУНУН КАРА-КУЛЖА РАЙОНДУК БИЛИМ БЕРҮҮ БӨЛҮМҮ “КЕҢЕШ” ОРТО МЕКТЕБИ
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКАЯ ОБЛАСТЬ КАРА-КУЛЖИНСКИЙ РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА “КЕНЕШ”
|
Насирдин айылы
Чыгуу _________.2021 №
БУЙРУК
Насирдин айылы № 8 20-август.2021-жыл.
Тарификациялык комиссиянын курамын түзүү,милдеттерин аныктоо жөнүндө
.
Мектеп мугалимдеринин жаңы 2021-2022-окуу жылына карата тарификациялык тизмесин жана штаттык бирдиктерин түзүүүчүн тарификациялык комиссиянын курамын бекитүү максатында
БУЙРУК КЫЛАМЫН:
1.Өмөш Абдылдаев атындагы орто мектебинин мугалимдеринин тарификациялык тизмесин жана штаттык бирдигин түзүүүчүн төмөндөгү курамдагы комиссия түзүлсүн.
1.Тутуева Б.-мектеп директору,комиссиянын төрагасы;
2.Пайизов Т. -О.Б.Б-катчысы,мүчөсү;
3.Бакирова Б.-профком,мүчөсү;
4.Жоробекова Б. -биология мугалим,мүчөсү;
5.Оморов С. -соцпедагог,мүчөсү;
6. Матаева Ч. - катчы ,мүчөсү;
7.Ширинбекова Ж.-башталгыч класстын мугалимдеринин УБ башчысы.
2.Тарификациялык комиссия мугалимдердин квалификациясы жана билими билим берүү программасына шайкеш келүүсүн, эмгек стажын жана тарификациялык тизмесин түзүү жана өздүк делолорун тактоо иштерин жүргүзсүн.
3.Буйруктун аткарылышын өзүм көзөмөлгө алам
Мектеп директору:______________Тутуева Б.
18-тиркеме
Кабыл алынды: БЕКИТЕМИН
№ 5 пед.кеңешме директор : Б.Тутуева
“___”___ 20__жыл. “___”____ 20____ -жыл
Кара –Кулжа районуна караштуу Насирдин айылындагы “Кеңеш” орто мектебинин окуучуларынын жана жарандардын жазуу түрүндө арыз,кайрылуулары менен иш алып баруучу
“Ишеним кутучасы жөнүндөгү” жобосу
1.Бул “Ишеним кутучасы жөнүндөгү” жобо жазуу түрүндө кайрылуулар,арыздар менен иш алып баруунун тартибин аныктайт.
2.”Ишеним кутучасынын” иш алып баруусунун негизги багыттары болуп төмөнкүлөр болуп эсептелет:
- 1989-жылдын 20-ноябрында Бириккен Улуттар Уюмунун Башкы Ассамблеясы тарабынан кабыл алынган № 44/25 “ Балдардын укуктары жөнүндө БУУнун Конвенциясынын” талаптарынын бузулушун каттоону жана кароону камсыз кылуу багыты.
- Кайрылууларды кабыл алуу,каттоо жана тиешелүү чечим кабылалуу үчүн мектеп администрациясына жиберүү.
- Кайрылуулар боюнча кабыл алынган чечимдерди талдоо жүргүзүү,жооп жөнөтүү
2.Ишти уюштуруу тартиби
1 “Ишеним кутучасынын” иш алып баруусу тууралу жалпы мектеп чогулушунда,класстык сааттарда,ата-энелер чогулуштарында маалымат берүү.
2 “Ишеним кутуча” башка адамдар ачып кароосун адын алуу максатында мектеп директорунун колу коюлган жана атайын мектептин мөөрү менен бекитилет.
3 “Ишеним кутучасын” ачып алуу үчүн атайын жумушчу топ түзүлүп ,кутуаны ачуунун айына бир жолудан кем эмес ирээти түзүлүп,ачуу жана кайрылууларды алуу атайын АКТнын толтурулушу менен коштолушу талап кылынат.
4 “Ишеним кутучасынан” алуу актысы мектеп директоруна жиберилет.
5 Кайрылууларды кароо мектеп админстрациясына жана директорго жүктөлөт.
6 Ар-бир айдын 5-күнүнө карата “Ишеним кутучасынын”иштөөсү боюнча маалымат даярдоо ,мектептик чогулуштарга алып чыгуу ,ата-энелерге жеткизүү мектептин директорунун окуу-тарбия иштери боюнча орун басарына жүктөлөт. 3.Кайрылууларды каттоо жана иш алып баруу.
4.Жоопкерчилик.
1. “Ишеним кутучасынан” алынган маалыматтар кызматтык жашыруун маалымат болуп эсептелет жана ал маалыматтарды кызматтык кызыкчылыктан тыш,туура эмес багытта пайдаланган ,билим берүү процессине катышкан кызматкерлер.
2. Бул жобонун бузулушуна жол берген билим берүү процессине катышкан кызматкерлер,тартиптик жоопкерчиликке тартылат
19-тиркеме
21-тиркеме
22-тиркеме
“Кеңеш” орто мектебинин материалдык-техникалык базасын чыңдоо жана маалыматтык ресурстарды жакшыртуу боюнча талдоосу. (2010-2021-жылдар аралыгында)
№ |
Материалдык-техникалык база жана маалыматтык ресурстар |
2010-2011-окуу жылы |
2015-2016-окуу жылы |
2020-2021-окуу жылы |
1 |
Инвентарлардын эскиси пайыз менен |
45% |
37% |
23% |
2 |
Парталар |
51% |
39% |
25% |
3 |
Стулдар |
49% |
32% |
21% |
4 |
Ашкана жабдуулары |
2 |
12 |
13 |
5 |
Спортзал |
- |
- |
- |
6 |
Спортзал жабдуулары |
|
2 |
6 |
7 |
Минфутбол залы |
- |
- |
- |
8 |
Мектептин чатыры |
Авариялык абалда |
Капиталдык ремонт жасалды |
|
9 |
Пожарный щить |
- |
1 |
1 |
10 |
Кол эмгек каанасы |
- |
- |
- |
11 |
Лаборатория |
- |
- |
- |
12 |
Компьютерлер |
- |
- |
10 |
13 |
Ноутбуктар(мектептики) |
- |
- |
1 |
14 |
Интерактивдүү доскалар |
- |
- |
1 |
15 |
Проекторлор |
- |
- |
1 |
16 |
Экрандар |
- |
- |
- |
17 |
Телевизорлор (окуу үчүн) |
- |
- |
3 |
18 |
Лингофондук каана |
- |
- |
- |
19 |
Кабелдик интернет |
- |
- |
1 |
20 |
Кабелсиз интернет(макслинк) |
- |
- |
1 |
21 |
Видеокөзөмөл |
- |
- |
- |
22 |
Расмий веб-сайт |
- |
- |
- |
23 |
Принтерлер |
- |
- |
2 |
24 |
Түстүү принтер |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
23-тиркеме
“Кеңеш” орто мектебинин |
|||||
кеңсе товарларга заявкасы |
|||||
2022-жыл .17-сентябрь |
|||||
№ |
Кеңсе товарынын аталышы |
өлчөө бирдиги |
баасы |
саны |
сумма |
1 |
ручки MAXRITER |
штук |
15 |
140 |
2100 |
2 |
мель |
пачка |
40 |
50 |
2000 |
3 |
бумага для печати |
пачка |
270 |
15 |
4050 |
4 |
маркеры |
штук |
6 |
10 |
60 |
5 |
клей |
штук |
25 |
10 |
250 |
6 |
антистеплер |
штук |
20 |
10 |
200 |
7 |
Боксфайл |
штук |
130 |
34 |
4420 |
8 |
флешка(8 гб) |
штук |
200 |
2 |
400 |
9 |
Общая тетрадь 96 листов |
штук |
35 |
60 |
2100 |
10 |
карандаш ДЕЛЬФИН |
штук |
10 |
30 |
300 |
11 |
офисные скрепки |
пачка |
20 |
5 |
100 |
12 |
скотч большой |
штук |
60 |
5 |
300 |
13 |
Общая тетрадь 48 листов |
штук |
20 |
60 |
1200 |
14 |
Однаразовый файл |
штук |
4 |
100 |
400 |
15 |
книжный файл |
штук |
30 |
20 |
600 |
16 |
картридж (Сапоп MF 237 W MF 211) |
шт |
650 |
2 |
1300 |
17 |
КРнын туусу |
шт |
140 |
5 |
700 |
18 |
дерев-й вертикалный стелаж |
шт |
600 |
1 |
600 |
19 |
Цветной скотч |
шт |
40 |
5 |
200 |
20 |
Журнал входящих |
шт |
80 |
2 |
160 |
21 |
Бумага глянцевая (230 гр) |
пачка |
200 |
2 |
400 |
22 |
Деревянный органайзер |
шт |
280 |
2 |
560 |
23 |
Математикалык линейка |
шт |
260 |
1 |
260 |
24 |
транспортир линейка |
шт |
260 |
1 |
260 |
25 |
Журнал исходящих |
шт |
80 |
2 |
160 |
26 |
жалпы |
|
|
|
23080 |
Мектеп директору: Тутуева Бактыкан |
24-тиркеме
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫНБИЛИМ БЕРУУ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ ОШ ОБЛУСУНУН КАРА-КУЛЖА РАЙОНДУК БИЛИМ БЕРҮҮ БӨЛҮМҮ “КЕҢЕШ” ОРТО МЕКТЕБИ
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКАЯ ОБЛАСТЬ КАРА-КУЛЖИНСКИЙ РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА “КЕНЕШ”
|
“КЕҢЕШ” орто мектебинин жалпы ата-энелер чогулушунун протоколу
Насирдин айылы. 30-апрель .2021-жыл “Кеңеш” о/м
Катышкан ата-энелердин саны : ______
Пед жамааттан:___мугалим
Башталышы: 1100
Жалпы ата-энелер чогулушунун күн тартибинде каралуучу маселелер:
1.”Кеңеш” орто мектебиндеги билим тарбия берүүнүн абалы.
2.Мектептин ата-энелер комитетинин жана көзөмөлчүлүк кеңешинин курамын түзүү.
3.Башталгыч класстын окуучуларынын шашке тамагыны кошумча ата-энелердин салымы жөнүндө
Угулду:
Угулду: 1-маселе боюнча обб. Т.Пайизов мектептеги окуу-тарбия иштери жөнүндө маалымат берди. 2020-2021-окуу жылында мектепте жалпы 171 окуучу билим тарбия алышууда. Окуучулардын 3-чейректин жыйынтыгы менен билим сапатынын көрсөткүчү 41,3%ды түздү. Учурда пандемияга байланыштуу окуу жылынын башында 1-класстан башка 2-11-класстар аралыктан ийкемдүү расписаниеге теле сабактардын расписаниесин түзүп, жума сайын расписание түзүлүп онлайн негизинде окуп келишти. Декабрь айынан баштап жлпы окуучулар салттуу окууга өткөрүлдү. Окуучулардын билим алуусуна пандемия бир топ тоскоолдуктарды жаратты.
Жалпы Республикалык Тестке өткөн окуу жылында 11 окуучу катталып, орточо 130, 9 упайды түзүп, район боюнча 54 мектептин ичинен 6 –орунду ээледи. Быйылкы окуу жылында 11-класстын 12 окуучусу тартылып, алар негизги жана предметтик тестке даярдыктарды жүргүзүлүп келүүдө. Андан сырткары 8 окуучу өз каалоолору менен Ош жана жалал-Абаддагы Секом жана Рекорд окуу борборлорунан окуп, кошумча даярданууда.
Быйылкы жылы 9-11-класстардын 32 окуучу предметтик олимпиадага катышып, зоналдык турга 20 окуучу катышып келди. Жыйынтыгында райондук олимпиадага 3 окуучу , математика, тарых сабагынан катышып келишти. 2-орунду 10-класстын окуучусу Касымбекова Асел ээледи.
Сөзүнүн акырында “ Ар бир ата-эненин тарбиялаган баласы өздөрүнөн дагы билимдүү, маалыматтуу , ийгиликтүү болсо, ошол ата-эненин баласына бере алган татыктуу өрнөгү”-деп эсептейбиз .
2-маселе боюнча Мектеп директору Тутуева Бактыкан төмөндөгүлөргө токтолду. Жалпы ата-энелер комитетинин жана Көзөмөлчүлөр кеңешинин курамын оңдоп түзүү керектигин жана ата-энелердин комитетинин жана Көзөмөлчүлөр кеңешинин милдеттерин,укуктарын, иштөө тартибин түшүндүрө өттү.
Жыйынтыгында ата-энелер тарабынан ата-энелер комитетинин курамына төмөндөгүлөр сунушталды:
1. Арстанкулов Д.- төрага, 2. Байсалова Л.-мүчөсү, 3. Султанов К.-мүчөсү, 4. Акматова Ж. –мүчөсү, 5. Сатаров Б.- мүчөсү.
Көзөмөлчүлөр кеңешинин курамына төмөндөгүлөр сунушталды :
1. Арзыматова Апал
2. Пайизов Ниязбек
3. Ыдырысов Санжарбек
4. Сатаров Мамидин
5. Оморов Кубаныч 3-маселе боюнча мектеп директору Дыйканов Исабек сүйлөдү. Ал шашке тамагынын берилиши боюнча маалымат берди. Буга чейин шашке тамагына ар бир окуучуга айына 50 сомдон төлөнүп келген. Азыркы учурда баардык продукталар кымбаттаганына байланыштуу жумалык меньюдагы тамак-аштардын айрымдарына акча жетиштүү жетпей жатат.
Жарыш сөзгө: Эсенбаев Көчкөнбай ака ооба продукта кымбаттаганы баарыбызга маалым. Ошондуктан 50 сом эмес, 90 сомдон айына төлөп берсек туура болчудай. Калган ата-энелер да колдошту.
Жалпы ата-энелер чогулушу жогорудагы маселелер боюнча маалыматтарды угуп жана талкуулап
токтом кылат:
1.”Кеңеш” орто мектебинде 2022-2023-окуу жылындагы билим тарбия берүүнүн абалы жакшы экендиги белгиленсин.
2.Мектептин ата-энелер комитети төмөнку курамда түзүлсүн:
1. 1. Арстанкулов Д.- төрага, 2. Байсалова Л.-мүчөсү, 3. Султанов К.-мүчөсү, 4. Акматова Ж. –мүчөсү, 5. Сатаров Б.- мүчөсү.
.
Мектептин көзөмөлчүлүк кеңеши төмөнкү курамда түзүлсүн:
1. Арзыматова Апал
2. Пайизов Ниязбек
3. Ыдырысов Санжарбек
4. Сатаров Мамидин
5. Оморов Кубаныч
3.Башталгыч класстын окуучуларынын шашке тамагын жакшыртуу максатында ар бир окуучуга айына 90 сомдон тамак-ашына кошумча чогултулсун.
Мектеп директору:______________ Тутуева Б.
Катчы организатор: _______________ Матаева Ч..
Ата-энелер комитетинин төрагасы:______________Арстанкулов Д.
3.Корутунду
Мектепти институционалдык жана программалык аккредитациядан өткөрүү үчүн мектеп директору тарабынан курамы 9 адамдан түзүлгөн өзүн-өзү баалоо комиссиясы иш жүргүздү.Комиссия эки топко бөлүнүп иш алып барышты:
Өзүн-өзү баалоо комиссиясы мектепте жүргүзүлүп жаткан иштердин минималдуу талаптарга жооп бере тургандыгына баа берүү менен институционалдык аккредитация үчүн төмөндөгүлөрдү анализдеп чыкты:
Жүргүзулгөн өзүн-өзү баалоонун негизинде комиссия Кыргыз Республикасынын билим берүү жана илим министрлигине (ыйгарым укуктуу органга) инстиционалдык аккредитациядан өтүүүчүн документтерди жиберүүнү сунуштайт.
© 2021. Министерство образования и науки Кыргызской Республики. Сайт разработан учреждением "Жаңы Китеп". Статистика