Тема методического объединения учителей русского языка и литературы

Формирование коммуникативной компетенции учителя и учащихся как средство повышения качества образования.

ЦЕЛЬ: совершенствование профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы, развитие их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса.

Задачи:

Изучение и внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс с целью активизации познавательной деятельности.

Участвовать в планировании индивидуальной образовательной траектории повышения профессионализма педагогов МО с учётом задач ОУ.

Систематизировать опыт работы педагогов МО в целях его популяризации и распространения; развивать накопительную систему методической работы, способствующей развитию непрерывного образования педагогов.

Развивать практику участия педагогов МО в сетевом взаимодействии, направленном на обновление содержания образования и взаимную методическую поддержку.

Использовать различные формы обмена практическим положительным опытом между педагогами МО, межшкольными МО, использовать взаимодействие с методическими центрами муниципальных образований.

Шире использовать современные образовательные технологии, сочетать традиционные и инновационные методы обучения, учитывая современные требования к урокам русского языка, литературы.

Продолжить работу по организации обучения, учитывая наличие разноуровневого контингента учащихся.

Систематически проводить тематический тестовый контроль, помогая учащимся овладеть техникой работы с тестами.

Продолжить систематическую работу со слабоуспевающими учениками.

Развивать обобщённые творческие способности школьников, приобщать их к многообразной творческой деятельности с выходом на конкретный результат: исследовательские работы, поисковую деятельность, творческие проекты, литературные художественные работы и др.

Учитывая накопленную практику, накопленный положительный опыт и обнаруженные недостатки, проводить в постоянном режиме работу по подготовке учащихся к новой форме аттестации за курс основной школы, работу по ознакомлению с новыми критериями оценки знаний, приближенных к критериям ЕГЭ.

Использовать информационно-коммуникационные технологии, современные средства обучения, компьютерные программы на уроках русского языка.

Расширять использование нового поколения программ, учебников и учебных пособий (УМК) в связи с реформированием образования.

Основными направлеОсновными направлениями работы секции является:

включение в научно-исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с их научными интересами;

обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования;

организация индивидуальных консультаций в ходе научных исследований учащихся;

рецензирование научных работ учащихся при подготовке их к участию в конкурсах и конференциях;

подготовка, организация и проведение научно-практических конференций, турниров, олимпиад.

В школе работают кружки:

Риторика

Юный лингвист

Путешествие в страну языкознание

Занимательная грамматика

Выразительное чтение

Речевой этикет

Руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы

: Кабулова Нилуфар Салиджановна.